点评:小作者刚刚二年级,可小文章运用对比手法写得有板有眼。开头运用交代式点题定位,中间列举了自己在文明礼貌、学习、纪律方面取得的成绩和进步来进行详写,结尾以当选品学兼优的班长来深化主题“我进步了”。中心比较突出,结构比较完整。
华夏少年:简快作文
2007年5期