对癫痫病人实施健康教育护理效果分析

梁雪芬

福建省泉州市南安市医院 , 福建 泉州 362300

摘要：目的：探究对癫痫患者应用健康教育护理临床效果。 方法：本院选取了2019年3月至2020年6月来我院护理的60例癫痫病人，随机分成对照组和观察组，分别采取常规护理和健康教育护理，之后对比两组患者护理后疾病知识掌握情况，治疗效果情况，进行分析。 结果：观察组癫痫患者癫痫知识掌握程度为93.33%，发病处理知识96.67%，用药知识96.67%，治疗有效率为93.33%，结果均优于对照组（p值＜0.05）。 结论：对癫痫患者实施健康教育护理效果显著，非常值得临床推荐应用。

关键词：癫痫；健康教育护理；效果

癫痫是神经系统疾病的一种，在临床非常的常见，有反复、短暂发作和突发等特征^[1]。任何年龄段的人群都会出现，大部分情况是由慢性脑部疾病导致的，临床对其多用药物控制为主^[2]。但是临床症状稳定性较差，所以对于护理会有较大的难度。常规护理主要是针对病情的控制，但是忽略了健康宣教对患者的重要性。我院为探究对癫痫患者应用健康教育护理后的临床效果进行了试验分析，详细情况请见下文。

1 资料及方法

1.1资料

本院选取了2019年3月至2020年6月来我院护理的60例癫痫病人，将他们随机分成两组，分别为对照组和观察组，各30例。

对照组：男：18，女：12；年龄：15-71（43.12±10.23）岁；病程：1-16（8.52±1.52）年。

观察组：男：17，女：13；年龄：16-70（43.22±10.12）岁；病程：2-15（8.55±1.21）年。

纳入标准：经过确诊，为癫痫患者；已告知患者及家属，签署同意书。

排除标准：认知障碍，精神异常；不配合护理患者。

组间资料对比，p值＞0.05。

1.2方法

对照组：采取常规护理方法，发放疾病宣教手册，用药注意事项及禁忌，日常护理。

观察组：采取健康教育护理，具体方案如下.

①患者会因为疾病的反复、突然发作等情况，产生焦躁、不安、抑郁等不良情绪。护理人员应当时刻关注患者情绪的变化情况，及时对患者进行心理疏导，多与患者沟通，增加护患间的信任感，提升患者的依从性，更好的配合护理工作，增强患者的信心。

②了解患者的病史、日常服药情况、发作情况,对患者进行癫痫疾病知识评估，根据评估结果对患者进行癫痫疾病知识宣教，例如：开展癫痫疾病知识讨论会，专家讲座等。征集患者的问题和疑惑，由专业的护理人员一一进行解答。

③对患者进行用药指导，为病人介绍用药的注意事项及禁忌事项，用药时间、药量、指导患者服药。定期为患者进行肝功能、肾功能、尿和血的常规检验。若用药后发生不良情况需立即告知护理人员，并叮嘱患者不能擅自增加药量或减少药量。

1.3观察指标

①观察两组癫痫患者护理后疾病知识掌握情况（包含：癫痫知识、用药知识、发病处理知识）。

②观察两组癫痫患者护理后治疗效果（治疗有效率=治愈+有效/例数*100%）。

1.4 统计学

资料用SPSS20.0软件处理，文中计数以（X²检验）、计量以（t检验），P＜0.05表示对比数据有很大差别。

2 结果

2.1 知识掌握情况

观察组癫痫患者癫痫知识93.33%，发病处理知识96.67%，用药知识96.67%，观察组知识掌握情况均优于对照组，P＜0.05。

表1.两组患者疾病知识掌握比较[n（%）]

组名	例数（n）	癫痫知识	发病处理知识	用药知识
对照组	30	19（63.33%）	18（60.00%）	21（70.00%）
观察组	30	28（93.33%）	29（96.67%）	29（96.67%）

2.2治疗效果

观察组治疗有效率为93.33%，观察组治疗有效率远远高于对照组，P＜0.05。

表2.两组患者治疗效果比较[n（%）]

组名	例数（n）	治愈	有效	无效	治疗有效率
对照组	30	11	8	11	19（63.33%）
观察组	30	19	9	2	28（93.33%）
X2值	-	-	-	-	7.954
P值	-	-	-	-	0.001

3 讨论

癫痫是临床常见的神经功能疾病之一，它的临床症状比较复杂，临床表现不一，且容易突发，因为异常放电的神经元在脑中的部位不一样，癫痫发作的症状也不尽相同^[3]。通常能分为大、小发作、局限性、精神运动性及部分性发作等类型。

通过对癫痫患者应用健康教育护理，开展健康知识讲座，解答患者对疾病的疑虑问题等，可以增强患者对癫痫疾病的认知，在日常中能更好的自我护理，提升患者对治疗的信心。

通过本次实验对比采取健康教育护理的观察组治疗有效率（93.33%）、癫痫知识（93.33%）、发病处理知识（96.67%）、用药知识（96.67%）掌握程度均远远超过采取常规护理的对照组，健康教育护理不仅改善了患者的心理状态，让患者掌握了癫痫疾病知识，用药护理知识，还有效的改善了患者的疾病情况。

如上，对癫痫患者应用健康教育临床效果显著，值得推荐。

参考文献：

[1]刘桂香.癫痫开展健康教育的干预效果分析[J].中国医药指南,2019,17(23):9-10.

[2]何翠晴.癫痫妊娠女性孕期的心理状况分析及干预对策[J].实用妇科内分泌电子杂志,2018,5(26):114-114.

[3]阮茂春.集束化护理在癫痫专科病房的临床应用研究[J].实用临床护理学杂志（电子版）,2018,3(7):159-159.