企业教育培训和人才评价工作的思考探究

唐红超

大唐洛阳首阳山发电有限责任公司 河南省偃师市 471900

摘要：要想更加良好的在企业内部开展相应的教育培训与人才评价工作，首先要能够获取企业内部全面的人员信息，以根据企业各部门的业务发展状况进行相应探究，制定更加具有针对性的教育培训工作，制定与企业部门相匹配的人才评价机制，以能够更加公平公正的对相应员工进行评价，发现员工在工作中存在的不足，给予员工指导，督促员工不断提升自身专业技能，从而带动企业内部员工素质的提升，推动企业发展。

关键词：教育培训；人才评价；应用措施

引言：在企业内部所开展的教育培训水平，会影响企业内部员工人才素质的提升速度因子就需要在对企业开展教育培训工作时，要全方位的对企业各个部门进行分析，明确各个部门岗位的工作需求以及对于人才技能的要求，从而针对不同部门开展更加具有针对性的教育培训和人才评价，以能够使员工通过培训学习到更加专业的工作知识与技能，提升企业员工的综合素质。

1企业教育培训和人才评价工作中存在的问题

1.1企业教育培训工作中存在的问题

虽然企业在越来越重视企业内部的建设工作，但是当前企业对于教育培训工作的认识程度仍然不到位，在开展教育培训工作时往往停留在表面，并没有深度的对企业内部的发展状况进行分析，没有结合企业未来发展规划时的所开展的教育培训工作教育内容深度不足，同时企业管理层给企业教育培训工作所拨的支撑资金相对较少，使得其内部开展教育培训工作的难度相对较大，而且部分管理人员过于急进功利，希望通过少次的教育培训就使得企业员工的综合素质得到快速的提升。同时当前企业内部的教育培训水平相对较低，也就使得企业内部在开展教育培训工作时，所采用的教育培训方法过于单一，容易导致其员工在参与培训过程当中产生厌烦感，而导致员工的专业技能得不到良好提升，同时由于所采用的教育培训方法过于单一，使得不同部门人员所能够学习到的专业技能并不充足，因此也不利于不同岗位员工专业技能的提升。

1.2企业在人才评价工作中存在的不足

在企业内部进行人才评价工作是为了能够不断督促企业员工提升自身的综合素质，但是当前企业所进行的人才评价工作合理性不足，所采用的整体人才评价方式较为落后，并没有对企业对于人才的需求进行相应的分析，也没有对企业内部不同部门的工作岗位需求进行相应的探讨，仅仅采用单一的一种人才评价方式，对企业内部所有员工进行评价，就导致了相应评价结果的准确性和可借鉴性不足。同时企业内部并没有建立较为完善的人才评价机制，明确出所开展人才评价工作的具体内容以及相应的标准，仅仅是依靠相应管理人员的管理经验才进行的人才评价工作，管理人员在人才评价工作过程当中的可操作性相对较高，评价结果容易受到管理人员的主观影响，导致整体人才评价工作的真实性不足，无法通过进行人才评价对企业内部员工提出相应改进建议，影响了人才评价工作作用的发挥。

2推动企业教育培训和人才评价工作提升的措施

2.1推动企业改变当前的教育培训和人才评价理念

要想有效带动大型企业教育培训和人才评价工作水平的提升，就需要当前企业的管理层人员认识到企业教育培训和人才评价的重要作用，从而不断学习先进的理论理念，以能够不断给出关于企业教育培训和人才评价工作的指导意见。这也就需要企业在开展教育培训工作时，要从企业的管理层人员开展培训工作，使企业管理层人员能够充分认识到开展教育培训工作对企业综合实力提升的重要推动作用，以使得管理层的人员能够更加支持企业内部开展培训工作，并且给予企业教育培训充足资金，保证企业开展教育培训工作的深度，以带动企业内部员工综合素质的提升，同时在开展教育培训工作时，也要更加全面的向管理层人员展示开展更加规范性的人才评价。对企业内部员工综合素质的提升，以及企业内部规范管理的重要作用，从而保证相应部门在开展人才评价工作时，能够根据企业不同部门岗位，对于相应人才的工作要求，以及岗位工作内容制定更加具有规范性和科学性的人才评价机制，从而通过人才评价不断推动企业内部员工的发展。

2.2健全教育培训和人才评价机制

要想能够在企业内部开展更加深入的教育培训和人才评价工作，就需要不断加强企业内部教育培训和人才评价机制的建设，以保证在开展教育培训工作时和人才评价工作时，能够有明确的制度规范支撑，促使教育培训和人才评价工作的顺利开展。在建设教育培训机制时，要保证能够对当前企业内部的发展状况以及未来发展规划进行相应的分析，以根据企业未来发展过程当中对人才的需求开展具有针对性的教育培训工作，促使员工能够通过投入教育培训学习的更加专业性的技术知识，从而保证企业员工能够符合企业在发展过程当中对于人才的要求。在制定企业的人才评价制度时要对企业内部各岗位的工作内容进行具体分析，根据相应工作量以及工作难度制定对应的人才评价机制，保证整个制度建设的科学性和合理性，也能够更加客观的对相应岗位的员工进行培训，分析其在工作过程当中存在的不足，给予员工相应指导督促员工个人素质的提升，从而在自身岗位发挥最大价值，带动企业的发展。

2.3加强教育培训队伍和人才评价队伍的建设

为了保证企业进行教育培训和人才评价工作的水平，也需要不断加强教育培训队伍和人才评价队伍的建设工作，提升教育培训队伍人员的专业技能，并在教育培训过程当中聘请更加专业性的指导教师，对其不同岗位员工进行技能指导，使员工的专业技能能够得到充分提升，同时推动教育培训队伍的建设，也能够使其能够更加合理的规划企业教育培训工作，保证企业在各个发展阶段都能够进行更加充足的教育培训工作，以带动企业全体员工素质水平的提升。不断推动企业人才评价队伍的提升，能够保证整体人才评价结果的客观性，使人才评价人员在开展人才评价工作时能够脱离自身的主观意识影响，更加客观的按照规范要求对企业内部每一位员工进行评价，减少在开展人才评价工作当中由于管理人员主观意识而导致人才评价结果不准确现象。

总结：企业的教育培训水平和人才评价工作会对企业的长期发展产生重要影响，因此为了能够通过开展高水平的教育培训工作，以及运行更加客观的人才评价工作，推动企业的可持续发展，就需要不断加强企业的内部建设工作，通过全面性的对企业发展状况进行分析，根据企业未来发展规划制定相对应的教育培训工作，使得企业员工能够学习到当前企业的发展现状以及未来发展规划内容使得企业员工不同方面提升自身的专业，使其能够适应未来企业发展过程当中对于相应工作岗位的要求，同时在制定人才评价机制时，也要对不同岗位人员的具体工作内容进行分析，以根据相应部门的岗位工作制定具有针对性的人才评价机制，保证整个人才评价机制建立的客观性和规范性，以能够更加公平公正的评价当前前进部的员工，给予员工相应指导，督促员工提升自身的综合素质，从而发挥自身最大价值，带动企业的发展。

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