初中体育教学中体育游戏的应用现状与发展前景

张金良

绥化市第六中学

摘要：在初中教育阶段，体育教学对于学生的发展也有很大的帮助，在初中的教学任务中也占有很大的比重，所以，积极改进体育教学的方法就非常重要。在体育教学中加入体育游戏，减小枯燥的体育教学内容，这可以提高学生对体育的兴趣，积极参与到体育活动中来，加强了学生们的身体素质，也可以缓解学生们的学习压力。但在目前的体育教学中，仍存在着许多问题，本文将分析体育游戏在初中体育教学的应用情况和对以后在以后的教学中的发展前景。

关键词：初中；体育游戏；应用现状；发展前景

随着现代教育的不断发展，初中教学的不断改进，初中的体育教学也应该加以改进，体育教学在学校生活中应该被受到重视，体育的教学质量与学生的学习水平息息相关，尤其是在初中阶段，学生的身体正处于发展阶段，所以需要接受良好的体育教育，体育教师在体育教学中需要能够运用到体育游戏，增加体育教学中的趣味性，吸引学生注意力，使学生能积极参与到体育锻炼中来，这对学生的健康发展和学习成绩的提高都有着重要的作用。

1. 体育游戏在目前初中体育教学的应用状况

1. 体育游戏没有在体育教学课堂中得到真正的落实

随着教育领域的不断发展，体育教学也受到了教育部的重视，大部分学校也都开始对体育教学进行改良，随着一部分的体育老师的探索，发现了一套科学合理的方案，体育游戏在体育教学中的运用，是可以提高体育课堂的质量的方法。但又由于各个地区存在着差异，教育理念的不同，一些学校还保留着传统的体育教学方式，体育教学方式不能得到有效的创新，体育教学方面不能得到重视。甚至在一些学校中，其他教师为了提高学生的学习成绩而占用体育教学的时间，这导致体育教学不能顺利进行下去，学生长时间的进行理论知识的学习，这会造成巨大的学习压力，也会使学生们的学习效率下降。

2. 体育游戏的种类稀少，内容枯燥

体育游戏作为新的体育教学方法，还不能在体育教学中熟练的运用，体育课堂中运用到的体育游戏无法使学生产生兴趣，体育游戏的种类不够多样化，并且大部分都是学生们玩过的游戏方式，学生对于这些体育游戏感到厌倦，甚至一些体育游戏的年龄化与初中阶段不符合，只能适用于幼儿，对于初中的体育教学毫无意义。所以，枯燥的体育游戏无法吸引学生对体育运动的兴趣。

3. 体育游戏与教学目标出现分歧

体育游戏虽然使得体育教学充满趣味性，但它的根本目的还是要提高学生们的身体素质，对学生要具有教育性，但是，在许多的体育教学环节中，一些体育教师主次分离，对于学生过于放纵，不能及时有效的对学生进行身体素质上的锻炼，脱离了教学计划，体育游戏不能真正的融入到体育教学中，学生们的身体素质无法得到正确的改良，使体育游戏失去了真正的教学意义。

二、对于体育游戏在初中体育教学发展前景的分析

（一）积极推进体育游戏在初中体育教学中的应用

体育游戏应被真正落实到实际的体育教学中去，在未来的发展中，体育教育不断的被改进，体育游戏对于提高体育教学的质量也会被慢慢发掘，能够在体育教学方面被更好的适用，在学校的重视下，体育游戏会逐渐成为体育教学中的主要方法，被广大师生所接纳，提高学生的身体素质，为学生的全面发展提供帮助。在以后的初中体育教学中，体育游戏只会越来越受到广大师生的欢迎。

2. 体育游戏内容逐渐丰富

伴随着社会的发展，学生对于体育游戏的要求也越来越高，这就要求学校教师结合本校的特点为学生定制合适的体育教学方案，利用好体育游戏的优点，提高学生对于体育锻炼的兴趣，使学生主动的投入到体育课堂之中，提高学生们的自信心，能够更好的面对学习生活中带来的压力与困扰。丰富体育游戏内容，这是发展体育游戏的必然内容，兴趣是最好的老师。教师在完成体育教学目标后，对于学生也要适度的放松，尽量避免高度竞争性的体育运动，最好不要给学生们产生更大的负担，使他们真正喜爱上体育锻炼这项活动。

2. 强化体育教师的专业技能

体育教师的能力高低也很重要，这与学生们的教学质量密切相关，所以，学校要重视提高体育教师的专业技能，让体育教师们能够接触并学习先进的教学理念，为体育教师们提供外出学习的机会。在日常教学中，能够利用好每一节课，需要去了解每一个学生的身体素质，以免在教学过程中发生事故，在体育教学中能合理地运用体育游戏，是班级的每个学生都能积极参与进来，对于增进每位同学之间的感情很用帮助，提高了每位学生对班级的归属感，有着集体荣誉感。因此，体育教师在教学过程中也要逐渐探索，找出最合适学生的体育游戏，使学生能够对体育产生兴趣，这也有利于为下一步的体育教学展开工作。

结束语：体育教学应随着时代的发展而不断创新，对于教学质量的要求也越来越高，初中的体育教育内容也属于我国的义务教育范围，是我国培养人才的关键内容，希望广大教师们能科学合理的分析初中生的身体素质，制定出更优秀的教育方案，将学生的身体健康放在第一位，为学生以后的全面发展打下良好的基础。

参考文献

1. 谭峰华.探究体育游戏在初中体育教学中的应用现状及前景[J].体育风尚,2019(07):107.

2. 陈伟勤. 试论体育游戏在初中体育教学中的应用现状及前景[A]. 中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会.教育理论研究（第九辑）[C].:重庆市鼎耘文化传播有限公司,2019:1.

3. 宾丹. 探究体育游戏在初中体育教学中的应用现状及前景[A]. 广西写作学会教学研究专业委员会.教师教育论坛（第二辑）[C].:广西写作学会教学研究专业委员会,2019:3.

4. 郑雯.探究体育游戏在初中体育教学中的应用现状及前景[J].体育风尚,2019(03):166.