支教助力脱贫，书写精彩人生

袁汉龄

云南省曲靖市宣威市龙潭镇第二中学 ，云南宣威 655417

2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划的收官之年，还是疫情防控的关键时期，在此重要时刻，作为一名国培人和普通的道德与法治教师，2020年春季学期，我光荣地成为了由云南省教育厅组织的迪庆州维西县教育脱贫攻坚对口帮扶支教项目的支教教师，我被分配到维西二中，并圆满完成支援工作，考核成绩优秀，为我国脱贫助力，书写了自己的精彩人生。

一、政治思想

在支教的这一学期中，我团结同事，关爱学生，遵纪守法，遵守、服从所在学校的规章作息制度，按时上课，按时坐班，按时参与学校的各项工作以及其他的活动安排，无旷课、迟到、早退等不良现象，在支教的同时做好疫情防控工作。

二、认真完成教学任务，全心全意育人

我的主要支教工作任务是，担任八年级四个班的道德与法治科目的教学活动。在教学过程中，课前备课，课后适当布置和批改作业，期初有教学计划，每月有小结，期末有复习计划和总结，并定时上交，在教学的各方面都达到了学校的要求。

维西傈僳族自治县是一个多个少数民族聚居的自治县，维西二中的学生，有傈僳族、藏族、彝族等民族学生，每个民族的学生，上课时说的是普通话，但下课后一部分学生就用民族语言交流，而且一部分学生存在阅读障碍。我发现他们有点自卑，他们问我“老师，我们是不是很笨呀？”我说“哪有，你们只是对普通话不太了解，接触时间晚了点，多读读文化书籍，时间长了就没事了；而且，你们要说你们的民族语言的话，我就听不懂，我是不是很笨呀？”同学们听了我的话，哄堂大笑起来，他们明白了，他们不笨，老师也有不会的。我及时告诉他们，他们的存在使世界更加精彩，使我国的文化大花园更加绚丽多姿。在授课过程中，我都提前到教室，把课件提前打开，不耽搁上课的时间；用课前课后时间与同学交流、沟通，与他们谈学习，谈理想，拉近与同学们的距离；上课时间多问问同学们“我说明白了吗？”，尽量把问题当堂课解决，提高同学们的参与度，充分发挥老师的主导作用与学生的主体作用。我发现大部分学生都有积极拼搏和吃苦耐劳的精神，但由于生活的社会环境和文化差异的原因，成绩不是太理想。“即使是一棵小草，也活出了生命的精彩”，这是我心里对他们的评价，有欣慰和心疼的感觉。这部分学生的养成教育很好，学习习惯好，礼貌礼仪好，我对他们进行肯定和鼓励。也有少部分学生认为，读书是因为父母“要我来读我才来读的”，所以这部分学生的学习没有强大的主动性和积极性，我认为，他们只是迷路的孩子，需要找到回家的路。于是，我开始利用课余时间，跟学生个别谈心、交流，给他们讲一些名人故事，给他们讲述外面世界的精彩，每当我和学生们交流时，学生们都听得非常认真，从他们的眼神里我看到了这些孩子对美好未来的向往，他们逐渐理解了学习文化知识的重要性和必要性。对不同的学生，我采取了不同的策略，但是，在与学生相处的过程中，都充满了微笑与爱。

也许我的到来不能马上改变什么，可是我想至少通过我能给他们带来一缕清新的空气。教育不仅仅是一个传授知识与接受知识的过程，更是一个师生建立信任、共同成长的过程，正所谓“亲其师，信其道”，还是一个文明不断传承与传递的过程，所以，我要做的就是与学生一路同行，静待花开。

三、交流互动，资源共享

萧伯纳说“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”作为一名支教教师，我深深知道，不能只单纯搞好自己的教学，应该在抓好自己的教学工作的同时，尽自己最大的可能去带动本学科组的教研工作。我多次给那里的老师上观摩课，然后和各位老师谈本节课的设计理念、设计思路以及平日教育教学工作的一些做法和体会，和那里的老师一起探讨新的教学理念和教学方法，相互交流，共同提高。我在维西二中一个学期的“支教”时间里，通过示范课、经验交流等方式，毫无保留的将自己所学、所知、所悟介绍出去，交流了自己的教育教学心得，传播新的教育教学理念、新的教育教学模式，促进了这里的教师教育观念、方法和手段的转变，老师们经常找我交流他们在教学中遇到的一些问题，我都会热情地倾尽我所能地帮助他们，我把我是怎样解决类似问题的方法提供给他们，供他们参考。同时，由于我在宣威市龙潭二中所任的教学工作是九年级的教学工作，我就整理了中考复习资料，一方面用微信传给跟岗的和春兰老师，另一方面，还把复习资料分享给了维西二中、维西三中的道德与法治教研组，做到资源共享。

四、感谢有你，我很快乐

在这一学期的时间里，在学校领导的关心爱护下，在学校同事朋友的支持下，刚来时孤单寂寞的感觉很快就荡然无存。在这里工作，我感受到了家的温馨。每当想起领导和同事们的关怀和鼓励，看到学生们的学习进步，看到学生们变得懂事了，想起学生冒着太阳帮我抬水，还对我说“谢谢！”“老师，您走的时候得告诉我们，不能偷偷地走！”……这些点点滴滴，不正是我们这些平凡的人最大的愿望吗?能够投身于支教的队伍中，正是我一生的荣幸啊！

一个学期的支教结束了，我想对在我支教过程中，帮助过我的所有的人表示感谢，你们才是支教者的支持者;我想对和我朝夕相处的老师们表示感谢，你们才是真正的英雄，我们只是奉献了一个学期的青春，而你们却将一生的爱和辛劳奉献给了这片热土;我想对我所教过的学生表示感谢，你们的纯朴和善良，你们感恩的心，让我收获幸福！