心理护理在眼科护理中的作用

许娟

齐齐哈尔市五官医院 黑龙江齐齐哈尔 163000

【摘要】目的：探讨心理护理在眼科护理中的作用。方法：选取我院2019年5月-2020年9月时期内收治的眼科患者共80例，以抛硬币法纳入常规组（40例）和心理组（40例）。常规组施行常规护理，心理组在常规组的基础上施行心理护理，比较患者心理状态评分、总依从度。结果：常规组心理状态评分较差于心理组，数据比较有意义（P＜0.05）。心理组总依从度为100.00%，常规组为87.50%，数据比较有意义（P＜0.05）。结论：针对眼科患者，心理护理行为的运用，不仅可改善机体心理状态，还可提高其对护理行为的依从度，可推广。

【关键词】心理护理；眼科疾病；心理状态评分；总依从度

眼睛作为面部五官的组成核心，其是否健康是决定机体日常生活、工作质量的关键。现代医疗模式下，绝大多数眼部疾病患者，会因疾病错误认识、过度担忧预后效果等因素，存在焦虑、紧张或抑郁等情绪。即在对症期间，做好该部分患者心理护理工作尤为必要^[1]。选取我院2019年5月-2020年9月时期内收治的眼科患者共80例，现将报告总结如下：

1. 资料与方法

1. 1. 基本资料

选取我院2019年5月-2020年9月时期内收治的眼科患者共80例，以抛硬币法纳入常规组（40例）和心理组（40例）。常规组男女比值为23:17；年龄高值为73岁，低值为16岁，中间值为（44.51±5.79）岁。心理组男女比值为24:16；年龄高值为74岁，低值为17岁，中间值为（45.13±5.84）岁。数据比较无意义（P＞0.05）。

1. 2. 方法

常规组施行常规护理，心理组在常规组的基础上施行心理护理，详细内容为：

（1）常规护理。①住院护理。患者入院时应以亲切、和蔼且热情的语言态度，协助患者或家属办理入院手续，再通过科室环境和规章制度的阐述，减轻其陌生感和焦虑感。同时，依据患者认知水平，详细做好眼科疾病知识培训，使之可在正确认识、了解眼科疾病的同时，提高治疗配合度。②生活护理。打造相对干净、舒适且卫生的病房环境，还可依据患者个体需求的不同，制定多元化护理方案^[2]。

（2）心理护理。护理前应及时向患者说明具体治疗方案，且指导患者明确日常生活注意事项，保持情绪稳定，还可增强遵医行为。同时，心理护理期间，应保证沟通技巧的合理性、科学性，以平和肯定的态度，向患者做好医疗知识宣教，为其答疑解惑；及时把控患者情绪变化，若存在剧烈情绪波动，应及时做好情绪疏导和心理护理等工作，再借助成功案例、现代化医疗技术的阐述，增强其治疗信心^[3]。

1. 3. 观察指标

①比较患者心理状态评分。采用SDS量表、SAS量表评估患者心理状态，若评分越高证明心理状态越差，反之则越佳。②比较患者总依从度。包括完全依从、部分依从、不依从，总依从度=完全依从度+部分依从度^[4]。

1. 4. 统计学方法

通过统计软件SPSS 22.0，对本研究数据进行汇总处理。心理状态评分等计量资料用 表示，组间数据采用 检验；总依从度等计数资料用 表示，组间数据采用 检验。P＜0.05证明数据比较有意义。

2. 结果

2.1 比较患者心理状态评分

和护理前比较，护理后患者心理状态均有所改善，但常规组改善幅度较低于心理组，数据比较有意义（P＜0.05），见表1。

表1比较患者心理状态评分[n、 ]

组别	SDS评分		SAS评分
	护理前	护理后		护理前	护理后
常规组（n=40）	56.23±3.71	48.64±4.44		52.51±3.65	47.00±3.64
心理组（n=40）	57.22±2.69	32.15±2.11		53.52±4.66	30.39±3.07
t值	1.3663	21.2153		1.0791	22.0612
P值	0.1758	＜0.05		0.2838	＜0.05

2.2 比较患者总依从度

心理组总依从度为100.00%，常规组为87.50%，数据比较有意义（P＜0.05），见表2。

表2比较患者总依从度[n、%]

组别	完全依从	部分依从	不依从	总依从度
常规组（n=40）	26（65.00）	9（22.50）	5（12.50）	35（87.50）
心理组（n=40）	37（92.50）	3（7.50）	0（0.00）	40（100.00）
X2值				5.3333
P值				0.0209

3. 讨论

眼睛作为心灵窗户，极大程度上影响正常生活质量。鉴于社会经济水平的逐步发展，电子产品种类越发多元化，导致眼疲劳问题越发严重，这也引起眼部疾病发病率居高不下，如白内障、青光眼或视神经萎缩。在此过程中，应及时对患者采取对症治疗，但由于对疾病和治疗方案片面认知，部分患者会出现紧张或焦虑等情绪，阻碍病情恢复^[4]。

心理护理是以常规护理理念为导向，通过患者心理需求的把控，再联合心理状况的评估，以多元化的角度做好情绪疏导，减轻患者负面情绪。例如：术前、术中和术后等层面情绪疏导，可显著减轻患者陌生感和恐慌感，还可增强治疗信心，特别是在重症焦虑或紧张群体中，有效的音乐疗法、语言沟通或开导，可指导患患者彻底释放情绪，积极配合治疗^[5]。本研究可知，常规组心理状态评分较差于心理组，数据比较有意义（P＜0.05）。心理组总依从度为100.00%，常规组为87.50%，数据比较有意义（P＜0.05）。

综上，针对眼科患者，心理护理行为的运用，不仅可改善机体心理状态，还可提高其对护理行为的依从度，可推广。

参考文献：

[1]庞媛. 心理护理在眼科护理中的应用价值分析[J]. 实用临床护理学电子杂志,2020,5(23):111+120.

[2]蔡明丽. 心理护理干预对青光眼手术患者负性情绪及满意度的影响[J]. 中外医学研究,2020,18(10):104-106.

[3]李缘媚. 心理护理对眼外伤致眼球摘除患者术前情绪及睡眠的影响[J]. 世界睡眠医学杂志,2019,6(11):1568-1569.

[4]柴卫卫. 人性化护理服务模式在眼科门诊护理管理工作中的应用价值分析[J]. 临床医药文献电子杂志,2019,6(92):111+114.

[5]陈秀萍. 心理护理干预对眼科门诊患者满意度的作用分析[J]. 南通大学学报(医学版),2019,39(06):527-528.