新技术搭建新桥梁

罗茜

天元小学 湖南省株洲市 412000

摘要：快速便捷的信息技术已经成为了我们生活中不可缺失的一部分，科技高速发展，手机 、电脑更新换代，这些电子产品缩短了人与人之间的心灵距离，同时这些科技小技术不仅给老师的教学带了了便利，而且对于人们的工作生活也做出了很大的贡献。 关键词：信息技术   高效、高质

在这个五彩缤纷的世界中，每天都会有新型事物的产生，快速便捷的信息技术已经成为了我们生活中不可缺失的一部分，科技高速发展，手机 、电脑更新换代，这些电子产品缩短了人与人之间的心灵距离，再也不用写一封信等好久才能得到回信，只需打个电话、聊个微信、发个语音、连个视频，便可以将相距千里的人们紧紧地攒在一起，老师与家长们也建立了各种网络上的小集体，相互联系，相互扶持，人们再也离不开这些新型技术，这些技术也理所当然地每天为人们服务着。

2013年天元区教育局开启了活力课堂的新篇章，提出了提出了”自主探究、小组合作、民主和谐、快乐有效”的十六字方针，刚好我亲身经历了那一段从传统课堂转变到新型活力课堂的过渡,在我的理解里“活力课堂”不仅让孩子们在课堂中真正成为了主人，更重要地是让学生们形成了通过相互配合、相互帮助来完成学习内容的新意识，让孩子们在课前、课后，甚至是回到家中都有了相互讨论学习的兴趣。

接着我加入了“王子微课Palace”这个新团队，在这个团队中我们的王子为我们带来了很多前进的微课技术，手把手地教会了我们使用很多新型的软件，如：小影、初页、彩视、Prezi、Camtasia Studio等，这些软件让我瞬间觉得自己变成了电视机里的小超人，原来从我的手中也可以做出那么多的绚丽多彩的小微课，有的萌萌的，有的小清新，突然间自信满满，干劲十足。利用这些软件我们开始了翻转课堂的教学，我们将第二天要上课的内容做成了小微课，发到班级群里，让孩子们在家里进行预习，孩子们看到了这些萌哒哒的小视频陡然间来了兴趣,”这不就是动画片吗？原来我们也可以看着动画学知识。“顿时，班级小家庭中热腾起来，孩子们在群中针对微课里的教学内容展开了讨论，都想告诉对方自己看到的内容，自己学到的知识，家长们都因为孩子们的学习积极性而露出了会心的微笑，甚至有些家长还给我发了小框，要求我教教他们，他们也喜欢也想学。第二天孩子们来到学校，进入课堂，由于事先预习过，一个个都成了小老师，满脑袋都是自己的小想法，老师只需要在课堂上进行一个小结，就轻松又高效、高质地完成了当天的教学任务。日积月累，孩子们通过长期的沟通学习，不仅自己的表达能力、思维发散能力都得到了提升，而且班上的孩子似乎更加的和谐、融洽了，他们深刻地认识到他们不仅是好朋友更加是一个小集体，家长也在微课中第一时间知道了孩子的学习内容，时刻了解着孩子们的学习状况，既安心又放心，同时老师们对孩子的付出与关爱也通过小微课传递给了家长们，进一步加强了老师与家长之间的联系，也得到了很多家长的肯定与支持。

这些小技术不仅给老师的教学带了了便利，而且对于人们的工作生活也做出了很大的贡献，开会再也不用扎堆签到了，扫个二维码就可以了；收集资料也不用挨个问了，用手机APP“问卷星“发个问卷就能轻松搞定；想翻看以前的工作总结，再也不用埋头找文件，拿出手机找到相册里的二维码，点击图片进行扫描，就都在眼前；所有所需要的资料，再也没时间地点的限制，都可以通过“草料二维码”制作成活码，用一张小小的活码图片全都装进手机里，不占内存，又随时可用。

在这个飞速发展的信息时代，我们只有像海绵吸水一样，拼命地吸收新型事物才能快步跟上时代发展的步伐，才能让我们的生活、工作更便利、高效、轻松。