中职护理学常见心理问题及干预措施

李丽仙

曲靖市麒麟职业技术学校

摘要：我国是一个快速发展的经济大国，但是经济发展的基础下也面对着严峻的考验，特别是在日益严峻的就业问题，各行各业都在面对着严峻考验。这几念，随着经验、家庭背景、社会、知识、年龄等多个方面的影响导致了现在许多的学生在就业的时候存在着复杂的就业心理问题，以至于正常的也影响着我们的就业。这些年以来中等职业教育中护理学也是如此，面对着很大的考验，这些考验给我们的护理专业的前景带来了巨大的挑战，那么怎样处理这个大问题呢？本论文是笔者在多年的教育教学中总结出来的经验，旨在解决当下我们的出现的问题。

关键词：中等职业教育；护理学专业；心理问题；出现的问题

1. 中等职业教育中常见的心理问题

在中等职业教育中许多的学生都存在着这样那样的的心理问题，这些心理问题严重影响着中等职业教育护理学的教学质量，严重促使着护理学专业的学生在教育教学中存在着一定的差距，故此作为中等职业教育的学生一定要解决浙西额心理问题，那么中等职业教育的学生主要存在哪些心理问题呢？

1. 认知心理问题

1.1自卑心理

为什么中等职业教育的学生会出现自卑心理呢？咋=在多年的教学经验中笔者深刻的发现到许多的学生大多数都是初中的时候没有考上一个好的高中，故此导致这些学生在教育教学中认为自己是无能的，失败的，并且大多数在选择就读中等职业专业护理学的是都是被动的，没有选择的，故此就会非常容易出现一些消极心理。因此，在教育教学的过程中许多的学生就会出现自责、贬低自己的情绪，认为自己所学的专业在今后就业中没有什么好的出路，为自己的前途堪忧，不敢向别人推销自己，所以说对于中等职业教育的护理学专业的学生来说自卑心理非常的严重，一定要积极的引导好。

1.2自负心理

在教育教学中许多的学生都认为自己没用，好高骛远，过高的看自己，没用正识自己，只是一个普通的中职生，故此在中等职业教育过程中许多的学生就会出现一种自负心理，这种心理严重影响着自己在教育教学中出现的问题，认为自己没用价值所在。

1.3观望心理

这种心理问题就是指学生在教育教学中左右彷徨，瞻前顾后的心理。这种心理问题主要是指学生在学习的过程中会出现三心二意的情况，认为做这个也可以，做那个也可以，都是选择比较正确的。并且，在教育教学过程中许多的学生还会出现这种那种的担忧，担忧未来就业，担忧今后的发展，担忧别人对自己的看法等等这些现象都影响着中等职业教育在教育教学中的教学质量。

2. 社会心理类型

2.1攀比心理。这种心理在中等职业教育护理学中比较的严重，严重影响学生的学习。大多数的学生在教学过程中都没有认真的教学，而是一位的攀比，比如说，吃的攀比、穿的攀比、玩的攀比等一些现象，然而令人感到恐惧的就是没有攀比学习，以至于许多的学生在教学过程中存在严重的心理问题，没有把学习放在第一位，不利益自己的实现自己的人生价值和长远发展。

2.2从众心理。这种心理在教育教学中就是没有主见，都是跟随别人，别人干什么，他就干什么，随心所欲，在教学、生活中大多数都是用一种口吻就是他认为，他觉得等等词语，让学生在教育教学中没有摆正自己，端正自己的态度，盲目的跟风，随波逐流。

2.3依赖心理。这种心理就是针对一些学生在教育教学中对某个人，某个物体产生了依赖，为什么会出现这种现象呢？主要还是我们的学生大多数都是来自于外地，本地的学生较少，故此从外地来本地又是第一次，谷草许多的人没有了依靠，只要那个人突然有一点好的，他就会产生依赖，故此这种心理现象也是严重影响学生在教育教学中的成长，导致学生没有更好的进步，一味的依靠别人。

二、解决中职生心理问题的对策

2.1树立信心

对于中等职业教育的任课教师一定要学会应到学生树立正确的学习观念，对生活、工作、学习一定要充满信心，特别是对于中等职业教育的任课教师一定要学会鼓舞学生，让学生在教育教学中充满勇气和竞争力，不断的端正态度，明白信念是一切基石的动力。

2.2积极开展心理疏导

对于中等职业教育的学校一定要有心理咨询室，这样不仅能够让学生在教育教学中遇到问题，特别是心理问题能找到人倾诉。另外，一定要积极的开展心理疏导，班珠尔在班级里询问相关的学生做调查，同时学校也要做一些相关的心理问卷，及时的知道学生的心理问题是否正常，以此来疏导学生。

2.3更新学生观念

观念决定人的出路，故此作为中等职业教育的任课教师一定要积极做好的观念疏导，让学生明白其实作为任课教师一直是在关心、爱护学生，一直做学生的坚强后盾。故此，作为护理专业的任课教师一定要学会融入一种教学素养，让学生在教学就知道这种东西是不对的。

综上所述，中等职业教育护理专业的任课教师一定要积极的改变教学观念，做学生的老大哥，一定要认真的疏导、关心学生，让学生树立正确的价值观、世界观、人生观。