提升管理干部能力素质的对策研究

刘淑霞

国防科技大学信息通信学院 湖北武汉 430020

摘要：管理干部作为学校检查督导的一线执行人员和基层各单位的领导人员，在学校的管理工作中发挥着主导性的作用。面对这些新情况新要求，建设起一支一流的管理干部队伍，是支撑一流大学建设中的一流管理这个要素的必备条件。本文从客观分析大学管理干部队伍建设的现实情况出发，立足管理干部自身实际，提出了加强大学管理干部队伍建设的具体举措。

关键词：管理干部；措施

一流的大学需要一流的管理来支撑，一流的管理需要一流的管理干部队伍来主导。基于现代管理学的观点，从军事管理学的角度出发，管理干部是大学管理工作的主体，而抓好大学管理干部能力素质提升，对大学的管理工作流起着关键作用。

1优势和不足共存，客观分析大学管理干部队伍的现实情况

1.1拥有优越的条件和丰富的资源，但在转化利用上还不够完全

大学是全军科技创新的主力军和名师大家的聚集地，同时各个校区均在省会城市或地区中心城市，可以说大学在信息化管理的硬件条件和指导管理实践的理论资源这两个方面都有着得天独厚的优势。但是在实际工作过程中，也造成了两个方面的不足，一是大多数管理干部只是忙于机关和基层具体的事务性的工作，很少去主动地利用大学丰富的资源，管理水平得不到持续提高；二是大多数管理干部仅仅局限于现有的信息化管理水平和运用手段。

1.2具备较高的学历和深厚理论功底，但在转化利用上还不够紧密

管理干部队伍整体的学历水平较高，理论功底特别是管理理论功底也较深厚，这是建设一流管理的一项基础性条件。管理干部在实际工作中的转化运用上也暴露出了这样那样的问题，并没有做到“管人管事管思想”；还有就是不能真正的做到把理论和实际中管理问题、难题有机的切合起来；再就是由于任职经历、个人经验的限制，不知道怎么把理论真正的转化为实际工作中的流程和套路。

1.3注重多边横向交流和军政交叉任职，但在接续培养上还不够科学

从管理干部队伍整体的任职情况来看，院校和部队之间、校区与校区之间、机关和基层之间、行政干部和技术干部之间的多边横向交流任职做的还是比较好。与此同时，管理干部接续培养上的不科学，让许多管理干部因看不到出路而锐气尽失、干劲全无。

2外因和内因对比，管理干部在工作中应注重那几个方面

管理干部队伍的建设说到底还是一项抓个体促整体的工程，只有抓好管理干部个体素质的提高，才能建设一支一流的管理干部队伍。只有管理干部自身能够正确认识岗位需求，高标准的完成工作，才是解决管理干部队伍建设中各种问题困难的对症良方。因此，管理干部在日常工作中应注重以下几个方面。

2.1理清工作思路，注重提升工作效益

作为管理干部，要通过理清工作思路，确保工作有序开展，这就要求管理干部：一是要提前谋划。作为管理干部，面对工作要提前做好规划，尽可能的把各项工作预想周全，不打无准备之仗，才能掌握工作的主动权，才能保证各项工作的有序开展。二是要统筹兼顾。作为管理干部，既要注重短期效果，又要注重长期效果，既要注重大局，又要兼顾局部，既要注重事情的发展变化，又要把握规律。三是要善于总结。管理干部必须要善于结合实际工作进行梳理分析和总结经验教训，克服盲目性，理清思路，只有这样，开展工作才可能达到事半功倍的效果。

2.2查找问题隐患，注重时刻警醒自己

管理干部，要及时发现和纠正自身存在问题，时刻警醒自己。这就要求管理干部在日常工作中突出抓好“三查”：一查是否“脱离群众”。二查是否“公道正派”。三查是否“履职尽责”。

2.3保持三口“真气”，注重祛除歪风邪气

管理干部应及时避免和祛除歪风邪气，要确保动力十足。一是养浩然正气，注重祛除“躁气”。古人云：“心浮则气必躁，气躁则神难凝。”，随着社会节奏的不断加快和工作压力的增大，浮躁逐渐成为部队的一种普遍现象，严重影响和干扰部队正常的生活、工作和训练。针对这种现象，管理干部必须要保持清醒的认识，积极调整心态，坚决克服和消除浮躁心理。二是树蓬勃朝气，注重祛除“惰气”。富兰克林曾经说过：“懒惰，像生锈一样，比操劳更能消耗身体，经常用的钥匙总是闪闪发亮的。”懒惰的危害之大可以想象，它不但让我们一事无成，还会贻害无穷。当前，一些管理干部惰性思想严重，主动作为意识差，凡事能拖就拖，能避就避，贪图安逸享受，不愿去多想，更不愿去多做，干工作缺乏动力和创新意识。三是酝昂扬锐气，注重祛除“虚气”。管理工作是实打实、面对面的工作，来不得半点虚假。作为管理者，必须要老老实实做人、踏踏实实做事，求真务实、真抓实干。

2.4提高看家本领，注重提升能力素质。

“打铁还须自身硬”。只有自身具备了过硬的能力素质，才能确保在开展工作的过程中得心应手。作为管理者，要善于学习，勇于实践，勤于思考，形成一条学习-实践-思考的循环体系，通过反复循环，提升自己的能力素质。一是善于学习。当今世界日新月异，如果不注重学习，很容易被时代淘汰。作为管理干部，更应该加强学习，通过不断给自己“充电”，为能力素质的提升汲取营养。一方面，我们可以向书本学习，通过读书，拓展自己的知识面，开阔自己的眼界，丰富的自身知识的结构。另一方面要向身边的同志学，常言道：“三人行，必有我师”，我们要善于取他人之长，补己之短，不断充实自己和完善自己的工作。二是勇于实践。实践作为消化知识的过程，是检验学习效果的最直接的手段，也是提高能力素质的必经之路。“纸上谈兵终觉浅，觉知此事要躬行”。作为管理者，要积极参加实际工作，在实践中锻炼自己，增长知识，增长才干，增强实际解决问题的能力。要善于把理论与实际相结合，并付诸于实践，在实践中提高能力素质的同时，推动单位的全面建设。三是勤于思考。思考作为吸收的过程，通过思考，将营养转化为内需，为自己开展工作提供能量。作为管理干部，一定要勤于思考，切不可“两眼一睁，忙到熄灯”，要给自己留出足够的思考时间去思考问题，去分析问题，时刻保持头脑清醒。通过思考，形成自己独到的见解，查找存在的问题，寻找正确解决问题的方法。

作者简介：刘淑霞（1975-03-08），女，汉族，籍贯：山西原平，当前职称：副教授，学历：硕士研究生，研究方向：教育管理

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