高校环保教育理念与实践

郭雯

新疆维吾尔自治区环保宣教中心

摘要：随着经济的不断发展，环境问题也愈发凸显出来，成为各个国家面临的重大问题，解决已经迫在眉睫。环境保护是非常庞大而持久的社会工程，既需要政策推动、全民参与，也需要社会各界共同努力。高校环保教育是生态环境建设的重要环节，是环境组织传播的重要领域，也是推动我国生态环境事业发展的重要保证。本文就高校环保教育理念与实践展开探讨。

关键词：高校学生；环境保护教育；环保意识

引言

如何加强当代高校教育环保意识的培养，是每一个从事高等教育工作者应该认真研究的课题，在中国现行高等教育制度下，进行非专业环保教育的课程未受到重视，对于教育存在严重不足，提高学生道德修养是环境素质考察思想道德重要指标，也是实现可持续发展重要途径，为此，添加高校环保教育课程是具有必要性的，也是最为紧迫的。

1对高校学生进行环境保护教育的必要性

1.1是教育发展的需要

在社会不断发展下，教育事业也获得了极大的认可和支持，对于学生的培养方向做到了多元化、综合化，也就是这种背景下，需要学生提升社会意识，再加上各类教学目标、教学任务层出不穷，也就很巧妙地与环境保护结合在了一起，促进了环境保护教育在高校的渗透。教育的本质是培养学生综合能力和品德素质，而环境教育可以说是品德素质培养途径中的一种办法，引导高校学生加强深思和反省，并做到从自身做起保护环境，从生活中一点一滴中去努力，以身作则的同时也对身边人有一个较好的影响。其中的师范学校学生更是需要肩负起未来教育职责，强化保护环境意识，在未来的岗位中可以影响更多学生投入到环境保护中，以此来扩大影响范围，促进全民保护环境意识的形成，让保护环境正能量得到扩散并发挥作用，逐渐改善环境恶劣情况。从当下的教育形式看，是很有必要将环境保护作为一门选修课投放到高校教学中的，相信会起到不错的教学成效。

1.2引导学生树立正确环保消费观

在中国高等院校教育过程中，大多数学生表现出来的是高消费、追求享受价值理念，使自己达到满足状态，就可完成消费这一行为。盲目攀比心也是导致学生高度消费导火索，为此，需结合环境保护意识宣传绿色消费理念，倡导文明、健康消费意识，引导学生树立正确消费观。通过宣传环境相关知识以及政策，将政府决策作为依据，利用多媒体及时传达给群众，使群众可以获取详细信息，并在实际生活中给予足够支持，学生环保消费观具体内容。

1.3是生态环境发展必然结果

在近些年，自然灾害频频出现在新闻头条中，这是生态环境恶化的直接体现，灾害还会继续发生，面对这种严峻形式，作为社会接班人的高校学生有必要加强环境保护认知，当然，这也是生态环境发展的必然结果。人们熟知的生态恶劣后果有几点:一是人为不合理开采自然环境资源造成的环境破坏，主要是煤、金等矿产资源；二是工业化时代下对环境造成的污染，有水污染、空气污染等等，全球气候也在受工业污染影响而出现变暖现象，酸雨、赤潮等都是环境污染下的产物，严重威胁着人类的生存环境；三是过度砍伐树木造成的土地荒漠化、珍惜野生动植物灭绝等，生物圈不再完整，打破了传统生物圈的平衡。种种数据和事件表明，生态环境已经被破坏到必须干预的地步，也需要很多代人的持续努力，去改变环境现状，这样看来在高校中对学生进行环境保护教育也就不难理解了。

2关于加强我国高校环保教育的策略

2.1加强高校环保教育意识

加强高校环保教育意识首先要从提高高校教师和高校行政管理人员意识为主。各高校应该鼓励教师进行环保教育研究，鼓励发表相关论文。另外应鼓励教师开设环保教育选修课，以及开发环保教育相关教材。

2.2营造校园环境保护氛围

高校可以利用校园这个大场所营造环境保护氛围，开辟环境保护宣传教育专栏，在校园大字报中体现环境保护宣传标语，并鼓励学生会干部积极组织环境保护演讲比赛，扩宽学生参与人数，影响更多高校学生。高校还可以斥资邀请专业环境方面专家、教授来学校讲话，在广大师生面前开展一场环境保护知识专场，做到人人参与、人人学习，促进高校学生萌发环境保护意识。除此之外，还要在校园中多放置垃圾桶、回收箱，无形中对学生形成督促，警醒着学生避免日常生活中的浪费与污染，让高校学生都能所有触动，提升高校学生思想层次。

2.3环保教育与大学文化建设相结合

在大学文化建设中，融入环保理念，一方面是指在大学的教学活动中，融入环保思想，将环保价值观、思维观、道德观，与教学活动相融合；积极关注环保社会问题，运用学科专业方法，研究生态环境发展技术路径、策略路径，解决环境发展中的基础性、普遍性难题；另一方面，则要在大学的校园文化活动中，如大学竞赛活动、体育活动、社团活动、文化娱乐活动、社会实践活动等，体现环保理念，强化环保意识，增强环保体验。不仅为社会培养具有先进环保理念的优秀人才，同时也起到生态环保的示范引领作用。

2.4建立长效机制

我国可以通过促进环保教育立法，以及将环保知识纳入升学考试内容两种方式促进环保教育长效机制的建立。（1）促进环保教育立法。环保教育在当今世界越来越受到各国重视，很多国家在环保教育方面取得了很大的成绩。教育立法可以保证环保教育不再是高校管理人员为积累业绩而进行的短期工作，是保证环保教育得以实施的重要措施。（2）将环保知识纳入升学考试内容。将环保知识纳入高校升学考试内容是建立环保教育长效机制的另一有效途径。目前我国本科生毕业后选择继续升学深造已被越来越多的人所接受，将环保知识融入到思想政治教育内容中，作为研究生入学考试内容是保证高校学生掌握基本环保知识的最有力途径。

结语

高等院校教育是否能培育出大量具有科学生态环保意识的人才直接关系着中国经济可持续发展战略的决策，针对学生进行环保意识培养，需形成良好行为习惯，也是提高高等教育中不可缺少重要内容，通过实验验证结果可知，采用高校教育教学体系可有效培养学生生态保护综合能力，并提高学生对教学内容掌握能力，引导学生树立正确环保消费观。

参考文献

［1］矫承轩．高校开展环境保护教育的基本途径初探［J］．教育现代化，2018，5(18):171～172

［2］矫承轩．高校开展环境保护教育的基本途径初探［J］．教育现代化，2018，5(5):82～84

［3］章婉莹．我国环境保护教育现状及对策分析［J］．低碳世界，2018，2:13～14