门诊护士急救能力及相关知识的现状调查

李虹庆

安徽省芜湖市第二人民医院医院 安徽 芜湖 241000

【摘要】目的了解门诊护士的急救能力和相关知识的掌握情况。方法定向与随机抽样法相结合选择芜湖市8家医院200名门诊护士进行基本情况调研，组织急救相关理论知识、急救能力测试。结果护龄较长的护士测试表现高于护龄较短的护士(P＜0.05)；近期参与急救培训的测试得分明显高于近期未参与培训组(P＜0.05)。结论门诊护士急救相关知识及能力需针对性提升、医院要定期及时组织急救知识培训，培训形式推荐案例教学提高护士对急救技能的重视。

【关键词】门诊护士；急救能力；急救知识

门诊是医疗工作的第一线^[1]，也是急救接力的第一棒，快速、准确、有效的急救措施能够提高抢救成功率、减少致残率与死亡率^[2]，但如慌乱失措、急救不及时就会延误时机，不仅会影响院方声誉，还可能会导致医疗事故，引起医患纠纷^[3]。随人们对急救服务期望和需求的日益提升^[4]，为了解芜湖市门诊护士急救知识认知程度、急救能力及医院急救措施及培训情况， 2018年8月至2019年8月，笔者随机抽取8所综合医院200名门诊护士，对其急救能力及相关知识掌握情况进行调查，报告如下：

1.对象与方法

1.1对象

2018年8月至2019年8月随机向抽取的210名护士发放问卷及测试问卷，回收有效卷200份，有效率为 97.56％。有效卷中共计女性195名、男性5名，年龄21-50(38.97±6.96)岁；护龄：6个月至30年，平均(11．34±6．39)年。

1.2方法

1.2.1问卷调查及测试 采用自制调查问卷和测试问卷，调查问卷第一部分调查受测人员基础信息，第二部分对急救知识培训情况进行调查。测试问卷设置理论知识考题。

1.2.2调查表的信度与效度分析 本次调查所用问卷的Cronbach α系数0.68。 调查表的效度用内容效度的评定来测定^[5]，专业设置理论测试试题，确保调查结果准确。

1.2.3统计学方法 采用 SPSS25.0 进行统计学分析，计数资料以均值±标准差( ±s)表示，采用t检验；计数资料用率（％）表示，用 X²检验。P＜0.05具有统计学意义。

2.结果

2.1不同护龄的急救知识及能力总得分情况

得分情况详见表1。

表1：不同护龄门诊护士的急救知识及能力评分比较

（ ±s）

组别 人数 占比 急救知识得分 急救能力得分

护龄（年）

<5 12 6% 88.75±3.57 24.37±0.23

5~ <10 78 39% 88.06 ±4.02 27.44±0.09^a

10~ <15 52 26% 91.38±3.55 28.85±0.13^ab

15~ <20 45 22.5% 91.17±3.24 27.75±0.12^ab

≥ 20 13 6.5% 86.15±4.09 26.26±0.08

ａ：与第一层比较，Ｐ＜0.05；ｂ：与第二层比较，Ｐ＜0.05

2.2门诊护士急救知识及能力测试条目得分比较

分值分布及得分情况详见表2。

表2：门诊护士急救知识及能力测试条目得分比较

（ ±s）

条目 平均得分情况

基本操作技能

心肺复苏（10分） 7.23±0.45

急救药品的使用（10分） 8.21±0.25

常见急救

哮喘发作（10分） 8.78±0.59

休克（10分） 9.23±0.38

2.3不同培训及管理模式下急救知识及能力测试得分比较

得分情况具体见表3。

表3：不同培训模式下急救知识及能力测试得分比较

（ ±s）

组别 人数 占比 急救知识得分 急救能力得分

培训情况

已参加培训 143 71.5% 90.04±5.57 28.28±0.03

未参加培训 57 28.5% 88.21 ±3.12 25.84±0.19

t 3.61 2.54

p ＜0.05＜0.05

3.讨论

3.1门诊护士急救相关知识及能力需针对性提升

受测护士平均年龄为 38.97岁，测试中护龄10到15年间的护士总成绩表现最佳。本次调查中护龄15以上者58人，占比29%，对此医院要重视和加强门诊护士急救相关知识的培训和考核，尤其是考虑护龄较短及较长者，可联合急诊科护士及门诊学历高、有经验的护师，开展“结对学习”“传帮带”等急救专项活动，提高门诊护士的急救能力。

3.2定期及时开展急救能力培训

此次调查有143名（占比48.5%）护士近期接受过急救相关知识培训，其总体成绩表现亦较佳，可见组织急救知识与能力培训具有成效。同时培训形式要注重情景案例教学，测试中配合能力得分较低，可见门诊护士与医生、护士之间的配合能力还需要加强。

参考文献

1[] 崔焱，护理学基础 [M]，北京：人民卫生出版社，2001：33.

2[] 庄海丽，符燕妹，陈爱清，邱秀媚，海南省急诊专科护士急救知识及其需求调查分析 [J]，海南医学杂志，2012，23(18)：134.

3[] 中国医院协会，实施患者安全目标指南（2009 - 2010 版）[M]，北京：科学出版社，2009：103 .

4[] 秦玉荣，朱禧庆，牛娟，对培养急救专科护士的认识及职能定位的思考 [J]，护理研究，2007，21(7B)：1864—1865．

5[] 王重铭，心理学研究方法，北京：人民卫生出版社，1996,143.