不忘教书初心 牢记育人使命 争做育人先锋

王凤

禄丰县第一幼儿园

摘要：作为一名从事幼儿教育的党员教师，教好书是我们的初心，育好人是我们的使命。因此，在教书育人的过程中，要始终保持共产党员党员的先进性，带头落实党的十八大报告提出的“立德树人”的根本教育任务，既要做学习型的“四有”好老师，还要争做“立德树人”的育人先锋，才能真正诠释一名党员教师“不忘教书初心，牢记育人使命”的社会责任。

关键词：教书；初心；育人；使命；先锋

习近平总书记强调，全体党员要“不忘初心，牢记使命”，就是提醒党员不要忘记全心全意为人民服务的宗旨，牢记为实现共产主义而奋斗的远大理想。党的十八大报告提出“把立德树人” 作为教育的根本任务，再次强调了道德的重要性，标志着教育工作者要把德育教育放在工作的首位。作为一名从事幼儿教育的党员教师，教好书是我们的初心，育好人是我们的使命。因此，在教书育人的过程中，要始终保持共产党员党员的先进性，带头落实党的十八大报告提出的“立德树人”的根本教育任务，既要做学习型的“四有”好老师，还要争做“立德树人”的育人先锋，才能真正诠释一名党员教师“不忘教书初心，牢记育人使命”的社会责任。

一、准确认识“立德树人”的价值，是落实“立德树人”根本教育任务的前提

不忘教书初心, 牢记育人使命，准确认识“立德树人”的内涵，是落实“立德树人”根本教育任务的前提。就幼儿教育来说，立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来向幼儿进行道德品质的教育, 即品德教育,培养幼儿良好的品德、文明习惯和活泼开朗性格的教育；树人，就是坚持以幼儿为本，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园是培养新时代健康快乐儿童的重要阵地，而德育教育是社会主义核心价值观体系建设中的重要组成部分，也是幼儿园工作的核心。在幼儿园开展德育教育，是落实“立德树人”的重要举措，是践行社会主义核心价值观的必然要求。因为，一个人品德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程，是一项连续的系统工程，而幼儿园的德育教育是社会主义核心价值观这个工程的起点。现代心理学研究表明，幼儿期是人生个性开始形成的时期，是幼儿品德形成的关键期，该阶段儿童品德的发展对儿童以后的道德发展具有重要的影响。为此，在幼儿园开展德育教育，在孩子心灵中及早播下道德的种子,不但能帮助幼儿树立初步的道德观，能为幼儿良好道德品质的养成奠定坚实基础, 还能为幼儿健全人格的形成做准备。因此，准确认识“立德树人”的价值，是落实“立德树人”根本教育任务的前提。

二、争做学习型“四有”好老师，是落实“立德树人”根本教育任务的基础

不忘教书初心, 牢记育人使命，做学习型“四有”好老师，是落实“立德树人”根本教育任务的基础。要落实“立德树人”的根本教育任务，关键在教师，核心是孩子。因为，教师既是德育教育的传播者，又是孩子良好道德品质养成的引领者，还是孩子健全人格形成的促进者，这就意味着，教师在德育教育中发挥着及其重要的作用。俗话说得好，身教重于言教，幼儿年龄小，具有较强的模仿能力，在孩子的心中，教师的一言一行、一举一动都会被孩子模仿，教师便成了孩子心目中道德的典范，学习的榜样。正人先正己，教育者必先受教育，为人师表必先修养锻炼自己的品德，才能够成为孩子的表率，所以教师良好的师德修养对孩子良好道德品质和健全人格的形成过程中起着潜移默化的影响。为此，党员教师要加强学习，努力把自己打造成有理想、有道德情操、有扎实的学识、有仁爱之心的德才兼备的学习型“四有”好老师，才能为落实“立德树人”根本教育任务奠定基础。

三、坚持德育优先，争做育人先锋，是落实“立德树人”根本教育任务的保障

不忘教书初心, 牢记育人使命，坚持德育优先，争做育人先锋，是落实“立德树人”根本教育任务的保障。德育是做人的根本，是一个人成长的根基。在幼儿园开展德育教育是深入贯彻习近平总书记关于“中国梦”的爱国主义核心精神的重要举措，是落实社会主义核心价值观的具体体现。为此，党员教师要牢固树立“教育为本，德育为先”的核心理念，带头利用课堂教育这个主阵地，不断创新德育教育载体，率先把传统文化教育、爱国主义教育、理想信念教育等内容渗透到幼儿的一日生活中，引导和教育孩子自觉践行社会主义核心价值体系。如：开展“欢欢喜喜过春季”主题教育活动，让孩子了解春节的来历、习俗，感受中华民族传统节日赋予的文化内涵，增进孩子对美好幸福生活的热爱之情。开展“学雷锋”主题教育活动，让孩子通过听雷锋的故事、唱雷锋的歌曲、画雷锋等活动，引导孩子用自己的实际行动来弘扬和传承雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。开展“清明节纪念活动”，向孩子们讲述王二小、抗日英雄海娃、鸡毛信、小萝卜头等小英雄在战火纷飞年代可歌可泣的英勇事迹，把认识清明节、忆英雄、歌唱二小放牛郎等内容融入在教学活动中，对孩子进行缅怀革命英烈、传承中华民族传统美德的教育，让孩子们深刻感受我们今天的幸福生活来之不易，萌发孩子们敬重先烈、感恩先烈之情；建党节来临之际，开展“红色滋润童心 党旗呵护成长”主题教育活动，把红色教育融入到幼儿的游戏，引导孩子“回顾历史”、“品读幸福”。在“爬雪山、过草地、飞夺泸定桥、品尝红军餐”等游戏中，在孩子幼小的心灵中深深地植入红色基因，震撼孩子的心灵，让孩子们接受爱国主义教育的洗礼；国庆节到来之际，组织开展“爱国主义教育”主题活动，引导孩子们用诗朗诵、唱歌、舞蹈、绘画等形式表达对祖国、对家乡的热爱之情。通过组织开展内容丰富的德育教育实践活动，从小在孩子们心灵中播下爱国主义的种子，让爱国主义情怀伴随孩子一生成长，才能彰显共产党员育人先锋的风采，切实落实“立德树人”的根本教育任务。

总之，作为一名党员教师，在“不忘初心 牢记使命”主题教育活动中，要充分发挥党员教师的先进性，在教书育人的过程中，准确把握“立德树人”的内涵，努力把自己打造成新时代的学习型“四有好老师”、“立德树人”的育人先锋，通过开展形式多样的德育教育实践活动，把孩子培养成德、智、体、美全面发展的新时代儿童，真正诠释一名共产党员“不忘教书初心，始终牢记育人使命”的社会责任。

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