“图书漂流”的真正兴起也只是近几年的事,它能使“资源共享”变为现实,让人们分享知识的魅力,但其“瓶颈”在于公民的素质,是否能在信任中自觉地传播.这是值得人们深思的问题。
中小学图书情报世界
2006年9期