胃溃疡运用针对性护理的效果分析

李景珍

白银市第二人民医院消化科 730900

[摘要]目的：探讨胃溃疡运用针对性护理的效果。方法：研究2016年5月至2018年2月期间收治的80例胃溃疡患者，随机划分为观察组与对照组，每组各40例，对照组运用常规护理，观察组运用针对性护理，分析不同护理后患者治疗疗效、复发率、护理满意度情况。结果：在治疗有效率上，观察组为97.5%，明显多于对照组80%，组间对比差异有统计学意义（p<0.05）；在复发率上，观察组为7.5%，显著少于对照组32.5%，组间对比差异有统计学意义（p<0.05）；在护理满意度上，观察组为95%，显著多于对照组77.5%，组间对比差异有统计学意义（p<0.05）。结论：胃溃疡运用针对性护理可以有效的辅助治疗疗效提升，同时减少复发可能性，提升患者护理满意度。

[关键词]胃溃疡；针对性护理；效果

胃溃疡属于临床消化科常见疾病之一，病程相对较长，短时间内无法有效痊愈。除了规范的治疗，护理工作也尤为关键。护理工作需要指导患者做好饮食、休息、运动、心理等多方面的调节控制，提升治疗配合度，有效的发挥药效作用，提升治疗效果。本文研究2016年5月至2018年2月期间收治的80例胃溃疡患者，分析运用针对性护理后患者治疗疗效、复发率、护理满意度情况，内容如下：

资料与方法

一般资料

研究2016年5月至2018年2月期间收治的80例胃溃疡患者，随机划分为观察组与对照组，每组各40例，对照组中男22例，女18例；年龄从25岁至71岁，平均为（46.1±6.7）岁；病程从1年至12年不等，平均为（5.7±1.4）年；文化程度中，初中及以下为19例，高中9例，大学为12例；观察组中男24例，女16例；年龄从27岁至73岁，平均为（47.3±5.2）岁；病程从1年至10年不等，平均为（5.2±1.1）年；文化程度中，初中及以下为17例，高中12例，大学为11例；两组患者在基本的年龄、性别、病情等状况上没有明显差异，有对比性。

1.2 方法

对照组运用常规护理，观察组运用针对性护理，内容如下：

1.2.1 健康教育

患者疾病的发生与其对疾病不了解有密切关系，部分患者个人生活习惯不健康是导致病情出现的主要原因。因此，要做好患者健康教育工作，让患者知晓疾病的原因、治疗方法、生活管理等各方面内容^[1]，从而提升治疗配合度。具体的健康教育方式也需要因人而异，最好采用综合办法。

1.2.2 饮食护理

饮食方面需要给予患者具体书面饮食方案材料，让患者保持低热量、低脂、低胆固醇、高蛋白质的清淡饮食^[2]，要保持营养的丰富平衡，避免饮食刺激。具体指导上需要考虑患者实际情况，避免过于专业化用语，要将专业用语转换为简单通俗易懂的内容，指导要具体，要说明到饮食的方式、量、食物名称等，提升患者执行力。

1.2.3 其他

要做好用药管理，书面说明用药频次、用量、用药方法、用药禁忌等^[3]，让患者知晓基本的药物不良反应，避免随意的停药、更改药物、增减药量。如果有异常情况要及时告知医生，提升用药方案的准确性。

要做好消毒管理，避免幽门螺杆菌的传播，要做好生活环境卫生管理，保证饮食新鲜，与患者接触中要做好防感染意识，防控交叉感染。此外要做好患者心理安抚，避免患者对疾病担忧引发的心理压力，提升患者治疗配合度与信心。必要情况下运用成功案例做有效引导。

1.3 评估观察

分析不同护理后患者治疗疗效、复发率、护理满意度情况。治疗疗效分为痊愈、有效、无效，治疗有效率=痊愈率+有效率。其中痊愈为护理后溃疡面通过胃镜检查发现全部愈合，相关疾病症状消除；有效为护理后胃溃疡病灶面积在胃镜检查下发现有明显缩减，症状有显著的好转；无效为护理后症状与溃疡面积都没有明显改善，甚至严重化。护理满意度分为很满意、基本满意、不满意，满意率=很满意率+基本满意率。

1.4 统计学分析

将护理所得数据通过spss17.0分析，计数资料采用卡方检验，以p<0.05为有统计学意义。

结果

2.1 两组患者护理后治疗疗效情况

见表1，在治疗有效率上，观察组为97.5%，明显多于对照组80%，组间对比差异有统计学意义（p<0.05）；在复发率上，观察组为7.5%，显著少于对照组32.5%，组间对比差异有统计学意义（p<0.05）；

表2：两组患者护理后治疗疗效情况[n(%)]

分组	痊愈	有效	无效	治疗有效率	复发率
观察组（n=40）	35（87.50）	4（10.00）	1（2.50）	97.5%	3（7.50）
对照组（n=40）	25（62.50）	7（17.50）	8（20.00）	80%	13（32.50）

注：两组对比，p<0.05

2.2 两组患者护理后满意度情况

见表2，在护理满意度上，观察组为95%，显著多于对照组77.5%，组间对比差异有统计学意义（p<0.05）。

表2：两组患者护理后满意度情况[n(%)]

分组	很满意	基本满意	不满意	护理满意率
观察组（n=40）	17（42.50）	21（52.50）	2（5.00）	95%
对照组（n=40）	12（30.00）	19（47.50）	9（22.50）	77.5%

注：两组对比，p<0.05

讨论

胃溃疡护理中健康教育属于贯穿全程的必要内容，影响各护理环节。健康教育工作可以多样性展开，一般可以运用健康手册、电子健康教育信息、面对面沟通指导、健康讲座等情况，健康手册可以制作成简单的小册子人手一本的发放，针对基本的疾病知识做全面的简要说明，尤其是调查临床经验，说明患者经常会问到的问题做解答教育。健康讲座则是针对不同地区文化环境、不同季节、不同社会环境变化做针对性的讲座内容安排，同时也可以集中患者，收集患者的问题，现场做互动解答。电子信息可以在专业的网络平台做咨询与宣教内容的宣传，让年轻患者或者老年患者家属掌握信息，方便年轻人信息接收方式。甚至可以做在线的互动答疑，降低临床护理工作人员的咨询压力。面对面沟通则是针对患者个性化情况，做好强调性指导，依据患者不同的个人情况采用不同的沟通方式，提升教育的有效性。

[参考文献]

[1] 许巧玲,潘雅英,张庆等.胃溃疡针对性护理方案的实践效果分析[J].中国卫生标准管理,2017,8(3):163-164.

[2] 谭晓娟.针对性护理在慢性胃溃疡患者护理中的应用效果探讨[J].健康前沿,2016,23(6):63-63.

[3] 张怡.针对性护理在慢性胃溃疡患者护理中的应用[J].中国医药指南,2016,14(8):256-256.

作者简介：李景珍（1992—），女，汉族,本科，护士，白银市人，工作单位：白银市第二人民医院消化科，主要从事消化科护理。