中职学校新能源汽车技能人才培养研究

欧旭耀

欧旭耀（长沙航天学校湖南省长沙市410205）

摘要：随着时代的发展和现代化的不断推进，新能源汽车的普及是时代所趋。新能源汽车的积极运用有着众多好处，不仅仅保护了环境，而且能够解决如今能源短缺的现状。但是就目前而言，新能源汽车技术人才匮乏，而且关于新能源汽车技术人才培养体制不够完善，所以就对新能源汽车行业的进一步发展起到了阻碍作用。本文针对中职学校新能源汽车技能人才培养进行相关的分析和研究。

关键词：中职学校;新能源汽车;技术人才培养

中图分类号：G631文献标识码：A文章编号：1671-5691（2019）10-109-01

一、新能源汽车技术人才的现状

随着新能源汽车的不断推广，新能源汽车已逐步融入人民群众的生活之中，人民群众对于新能源汽车的需求越来越大，所以新能源汽车的销量呈大幅度上升趋势。这种现状的出现，得益于国家和政府对新能源汽车的支持和投资，所以新能源汽车发展速度越来越快，进而出现了新能源汽车技术人才需求逐渐增加的现象。随着科技的不断发展，新能源汽车中的各种技术越来越考验技术人员的能力，目前招聘人才的方式依旧是传统的招聘方式，进而导致招聘的现状存在许多问题，同时在招聘过程中高技术型人才的严重短缺，因此改善和创新招聘方式也是必不可少的。所以对于新能源汽车技术人才专业的设立和扩大是重中之重。

二、新能源汽车技术人才的需求

虽然我国众多高校中都设立了新能源汽车相关的专业。但是这些众多专业中都知识具备基础的新能源知识，而那些高技术型人才严重匮乏。

1、人才数量问题

随着我国注重于可持续性发展，所以国家对于新能源汽车的发展越来越重视，进而就导致新能源汽车相关的技术人员需求增大。如今众多企业对新能源汽车进行投资和研发，虽然企业也培养了众多技术性人才，但是远远不够市场的需求。中职学校新能源汽车专业所培养的人才数量有限，所以导致对于市场上对汽车技术人才的匮乏现状越来越严重。

2、人才素质问题

由于新能源汽车是一个新兴产业，所以现如今新能源领域的人才大多源于相关的专业，而关于新能源汽车的理论知识和具体操作不够全面。而且随着新能源汽车的不断发展，所以对于人员素质的要求越来越高，所以不仅仅要求人才要有扎实的理论知识和专业的操作技巧，还要有各项综合能力和素质，要不断的对新能源汽车进行研发和学习，不断地设计出新的技术，为汽车行业的进一步发展奠定了基础，针对人才素质进一步的培养。学校对于专业各方面能力进行提升时，要结合国家的现状对这些专业进行改善和创新。

三、中职学校新能源汽车技能人才培养措施

1、设置课程目标

在新能源据说课程的学习过程中要设置课程目标，以供学生更好的掌握课程内容，以及汽车的相关结构和应用。在课程的学习过程中教师们多带领学生们进行相关的实践，这样更易于学生们掌握理论知识，而且有助于学生们在以后的工作过程中事半功倍，为以后的工作提供了经验，在遇到工作过程中的难题时能够及时的进行解决。由于新能源汽车所涉及的专业知识较多，所以设置相关的课程目标更易于学生们有方向展开学习。

2、提高教师能力

新能源汽车专业所需要学习的知识较多，进一步丰富学生们的知识体系是非常必要的，这些知识呈现以模块化，所以为了帮助学生们更好地理解，就对教师的能力要求较高。为了提高教师们的能力，企业和学校建立了相关的培训基地，对教师们进行定时的培训，以提高教师的综合能力和素养，教师的能力能够跟随时代的发展而提高。因为新能源汽车如今的发展不够完善，正在不断的改进和创新过程中，所以教师在教受新能源汽车专业课程时，也不可以放松对新能源汽车专业知识的学习和对新数据资料的收集。此外，学校要定期组织教师积极参加技术研讨会，不仅仅能够提高教师的技术水平，而且能够培养出更适合市场需求的人才。

3、实训基地基础设备建设

要保证学生们更好运用学习的理论知识，就要将理论知识运用到实践之中，目前的新能源汽车具有多种类型。而众多类型的能源汽车类型相关配置充足，在实训基地内基础设备建设完善，以便于学生们进行全真的模拟，进而满足学生们在实践过程中的各种需要，利用计算机技术教师们收集更多的教学资料、素材或者视频，以更直观、更全面的将实验过程展现给学生们，而且能够让学生们了解到更多实训基地内无法进行的实验。及时的对教材进行更新也是非常重要的，因为如今的新能源汽车是正处于发展的状况，所以要及时的对教材进行更新，而且要结合国家人才需求现状建立全面、科学、完善的数据库。

4、优化课程体制

阶段我国依旧按照传统的课程体制进行教学，这种课程体系存在着众多的弊端，因此认为优化课程体制以更好的教授学生是目前的突破点。部分院校只注重于学生们的考试成绩，只要考试成绩及格就能够顺利毕业，进而导致学生们的学习积极性较弱，教师无法进行高效性的教学，所以学校要改变这些现状，优化课程体制；以更高的标准来要求学生们，培养出更优秀的人才，以更好的满足市场的需求。

结束语:综合上述所言不难看出，中职学校新能源汽车技能人才培养是目前促进汽车行业发展的前提。西方先进国家对于新能源汽车人才培养具有先进的经验，我国可以吸取西方先进国家的经验和教训，以促进我国新能源汽车技能人才培养发展，为我国新能源汽车行业的发展提供了良好的条件，进而帮助企业在市场上占有更有利的地位，而且缓解了我国资源不足的状况，并且符合时代的趋势，为我国长久发展奠定了基础。

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