新形势下电力教育培训面临的挑战及未来走势李莹

李莹

国网西藏电力建设有限公司,西藏拉萨850000

摘要：随着电力市场化改革的进一步推进，新技术和新设备不断涌现，对电力教育培训产生了一定的影响。因此，在面向电力行业及电力现代化生产时按需施教,形成有电力企业特色的教育培训体系，文章浅要的分析电力教育培训面临的挑战，对加强电力企业教育培训工作的几点措施以及对电力教育培训的未来走势的探讨。

关键词：电力；教育培训；挑战

在电力企业发展过程中，电力教育培训发挥着十分重要的作用，为了加快推进电力企业现代化建设，必须促进电力教育培训朝向多元化方向发展。因此，对现阶段电力教育培训面临的机遇和挑战进行分析，并预测其未来发展方向对于促进电力教育培训发展至关重要。

1.电力教育培训面临的挑战

1.1电力教育培训中心缺少规范运作

当前，各地建立了许多电力教育培训中心规模，教育培训的硬件设备也较为先进，许多教学设施实现了升级换代。教育培训可以更好地开展。但是部分教育培训中心的作用没有发挥出来，电力教育培训中心缺少规范运作。教育培训的内容和效果难以实现。比如在教育培训中，许多应该在实训室或实践场地完成的项目放在了教室内完成，技能训练项目难以保证效果；教育培训学员存在规范的教育体系，采用的教材没有结合电力企业的实际，培训人员的素质有待提升，这些问题的存在已影响到教育培训的效果。

1.2教育培训培训方式有待提升

当前，电力企业在转型升级，提高员工技术水平势在必行。研究基于电力企业实际的教育培训方式，将在理论和实践方面产生重要的指导和借鉴作用。电力企业的教育培训工作者对于企业的员工培训进行了相关的研究，不断探索实践经验，对于如何实现终身化教育进行了深入地探讨和研究，教育培训具备了相关的理论基础。但是许多企业的教育培训缺少实践方面的研究，但大多处于较浅层次的探索，对职业教育还缺乏深层次的研究，在实践过程中虽然取得一定的成绩，但是也存在一些问题需要解决。

1.3教育培训方式和现实存在矛盾

电力企业具有很大的培训需求量，但实际问题是人员采用定编定岗的方式，人员齐集起来培训存在很大的难度。但是现实的培训多采用培训办班的形式，多采用集中培训方式，培训的学员采用脱产或离岗的方式接受培训，在培训时间较长时，企业生产和教育培训之间存在矛盾，所以培训过程存在不正常现象，比如培训存在顶替上课现象，教育培训的效果难以保证。

1.4培训师资和电力企业实际存在差距

培训的效果和培训师资的水平有关，培训师要完成电力教育培训的相关内容，不仅要有扎实的专业理论知识，还需要具备较强的专业操作能力。此外，培训师还要具备较强的课堂教学驾驭能力，能够将抽象和枯燥的培训内容形象化和具体化，易于学员所接受。但是当前电力培训师资力量距离这些要求还存在差距，一方面表现在专职的电力培训师较为缺乏；另一方面表现在现有的电力教学培训师的实力还有待提高，这些问题的存在影响到电力教育培训的效果。

2加强电力企业教育培训工作的几点措施

2.1形成良好的教育培训理念

对于电力企业而言，为实现人力资源的有效开发，促进自身市场竞争力的提升，一项科学有效措施便是加大对人力资源的教育及培训力度。在此种形势下，电力企业就需要转变以往的理念，自觉引起其他企业或国家先进、优秀的教育培训理念，使领导阶层对教育培训工作在促进企业良好生存及长远发展中起到的作用有一个充分的认识，并形成良好的教育培训理念。通过对员工展开积极的教育与培训，从而促进其工作效能的提升，最终为企业创设良好的经济收益。

2.2服务实时培训，实现精准提升

充分利用手机、微信、互联网等媒介，搭建实时交流学习平台，建立常态化培训网络。适时建立微信群或QQ群，将形势政策、规章制度、管理规定、文件通知、培训要领等信息，在第一时间通过新媒体进行发布，简化信息传递流程，扩展交流学习形式，提升异地培训效率。开通培训服务微信公众号，定期向员工推送内容，一方面推送考核奖励方案、人才激励措施、培训最新动态等，另外一方面结合企业培训实际和专业需求开发微课件，丰富PPT、文档、动画等多种形式，方便员工及时培训，随时随地可以学习，实现精准提升。

2.3进行培训重点的转移

目前我国电力企业的内部多是一些技能型的员工，这就要求电力企业将自身的教育培训重点从管理人员转移到一线的施工人员身上，其培训的内容还需要从传统的通用知识培训转移到专业技能培训上面。就企业发展战略的角度来进行分析，发现我国电力企业急缺复合型人才以及高技能人才，这也就要求其整体的教育培训工作需要朝着专业化的方向进行发展。其次在电力企业的教育培训工作中，还需要重视培训内容的多元化与广泛化，来确保所有参与培训的员工其工作素质以及技能水平都可以得到进一步的提升，并且为该电力企业的持续发展奠定一个良好的人才基础。

2.4进行培训对象的深入

（1）转变过去针对各部门进行专业培训的而培训模式，并且将电力企业的教育培训工作放在自身企业战略发展这一高度上，只有这样才能够进行复合型人才的培养。（2）对现阶段的培训理念进行改变，在当今这个经济时代中，知识淡村进行员工的教育培训，其往往难以取得一个良好的培训效果，因此电力企业需要积极的促进培训工作走出去，不仅需要在自身内部开展相应的教育培训工作，还需要进行企业客户的培训工作，这样也能够起到树立企业良好形象的效果。

2.5加大信息化交流平台的建立力度

电力企业通过建立起信息化交流平台，可为接受培训的员工创设良好的沟通平台，让他们分享自己的学习心得，从而实现共同进步。此外，企业也可依据不同的培训内容来分类相关信息，采取集成管理的模式。例如，可把信息化的交流平台分成新手交流、培训内容、资源分享等多个板块，员工在讨论过程中便可发现自身不足之处并进行改进，同时也可活跃培训氛围，充分促进员工学习兴趣的提高。

3电力教育培训的未来走势

3.1要以提高员工综合素质为内容进行培训

员工综合素质的高低是决定着员工能否干好工作的保证，因此在确定培训内容上，应重点教育培养员工的敬业精神、团队精神、吃苦耐劳精神、培养员工对企业的忠诚度。

3.2对员工的培训内容要有针对性

员工的技术技能、专业知识有高有低，因此在确定员工培训内容时，要针对员工的技术技能高低，专业知识的不同，分类别、分档次对员工进行针对性较强的培训，以达到良好的培训效果，切忌出现一锅烩的现象。

3.3对员工的培训内容要有前瞻性

要通过预测企业未来的发展需求，企业未来生产经营对各类专业人才的需要，进行超前培训与人才开发，重点培训一些实用的人才，为企业未来的发展进行人力资源储备，以更好地适应企业的长远发展。

3.4加快培养复合型人才步伐

随着行业形势的不断变化，企业的不断进步，企业对人才素质的要求已由原先的专业单一型向复合型转变。因此，企业要加快培养复合型人才步伐，重点培养一批一岗多用、一人多能、多才多艺的技术型复合人才，使之真正转变为能够在企业的生产经营工作中大显身手的多面手，以适应企业发展形势的需要。

4结语

综上所述，新时期电力市场化改革对电力教育培训工作产生了一定的影响。电力教育培训工作要想在新时期获得持续稳定发展，就必须结合电力市场化改革对教育培训工作进行优化调整，探索新的发展方向，促使人才培养质量得到进一步提升，为电力行业的现代化发展提供支持。

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