论美育在大学生创新能力培养中的作用

创新在哲学层面表现为人与自然的力量交换过程。学习规律、掌握规律，使客观规律纳入人的目的要求，使其只发挥合目的性要求，体现了“人的本质力量的对象化”。创新具有茭的特征，美的不可因袭性决定了美的独创性特点。美育在创新人才培养中，对于大学生提高综合素质、塑造更完美的个性人格、训练直觉形象的思维方式以弥补逻辑抽象思维的缺陷、激发创造热情等具有重要作用。