法律视野中的教育工作

在知识经济、素质教育的环境下，教育将被赋予全新的理念，教师与学生之间将实现由不平等或不够平等向比较平等和平等的方向转化。教育过程中只有正确地认识学生的合法权益，懂得处理各种法律关系，特别是教师与学生之间的法律关系，并建立平等的师生关系，才符合现代教育的要求。但是，受“尊敬师长”、“师徒如父子”等传统观念的影响，教育中的违法侵权行为被相当一部分入所认同，因而教师的侵权行为也在一定的范围内严重存在，这是现代教育的大敌。因此，有必要从法律制度视野探讨新时期师生关系中存在的问题及解决之道。