探讨计算机科学与技术的跨越式发展

李薛何佳郑锋

（西华大学计算机与软件工程学院四川成都610039）

摘要：计算机自1946年首台电子管计算机研发成功至今，历经了四次的改头换面。其科学技术跨越式的进步深深影响了现代社会的方方面面，给传统的生活模式带来了系统性的变革。本文将从企业管理，学校教育方式等方面具体阐述计算机科学技术的腾跃。

关键词：计算机科学技术；跨越式；发展

引言：时光在流逝，科技在进步，计算机科学技术作为其中最为显著的代表，已然在各个地区、行业领域占据了要略性发展地位，对国家的成长发展起着不容轻忽的作用。协助企业建立完善的信息管理系统，开拓管理思路，达到更好的任人为用效果；开创信息技术课程，打破传统教育方式，培养自主、探究型人才。计算机科学技术所带来的一些隐藏弊端也将在下文具体呈现。

一、企业中计算机科学技术的应用与优势

利用计算机科学技术，对企业业务资料等进行统筹规划管理，方便了管理者更好的把握企业的业务动态，在整体明确的情形下更有利于提升决策的精确度。以《航空公司客户价值分析》为例，利用r语言对数据库里的数据通过数据清洗，属性规约，数据变换，等方法步骤进行模型构建，可对客户的价值有一个合理性的类别划分，方便了后续对价值差异的客户类别提供个性化，特殊性服务，制定相应的营销战策。建立相应的宣传网站，利用网络的传播速度使更多的人知道该企业，同时客户可以从网站中了解到企业的大致情况，实现信息的公开化，可视化，透明化，迎合了当下时代潮流。

建立企业内部人员信息档案，对员工情况有一个基本的了解，有助于企业人性化的管理[1]；建立企业内部的信息网，如论坛，贴吧等，方便企业和员工间信息交流，上情下达更为迅速有效；建立公众建议匿名邮箱，利于收集对企业现状的反馈及对日后发展提出的建议。

企业中，上至管理者，下至执行者，都属于同一范畴，因此，企业应当重视“以人为本”的理念[2]，珍视每个人才对企业做的贡献，这就要求企业建立管理信息系统，确切了解员工的工作进度与现状，有针对性的对每个职工提供不同的模式管理，充分调动职工的自主性和积极性，使职工感受到自身价值实现的满足感，为企业贡献自身的智慧。

二、计算机科学技术为国家进步带来的改变

计算机科学技术的跨越式发展带动我国经济欣欣向荣，自改革开放以来，中国近四十年来发展速度举世皆惊，其中很重要一部分原因是因为注重科技手段，注重计算机科学技术的力量。以西部大开发为例，走“科技强国”路线[3]，一开始就重点建设高校，其中西南科技大学、西安交通大学等高校全国知名；更有如酒泉发射中心，中科院，民用卫星发射中心，空间技术城等知名科研中心保驾护航，奥恒科技，西安炬光科技有限公司等知名企业扎根西部，造就了如今西部科技之花处处开的局面。

如今的西部已不再是十几年前那个贫穷，落后的地区，在科研机构和重点高校的计算机科学技术为支持，中共十九大提出的国家战略为后盾，企业龙头为依托的条件下，充分利用当地已有资源，开发新的重量级产品，走国际化路线，保持更新换代速度，同时带动其他产业兴起。假以时日，西部必将成为后起之秀，经济蒸蒸日上。

三、信息技术对教学的改革

在传统教学，也就是俗称的“填鸭式”教学方式中，学生一直处于被动状态，所接触的也仅限于老师灌输的课本上的那“一亩三分地”学生，缺乏自主探索，更遑论创新了。但随着信息网络化的普及，传统教学方式下的学生们已经跟不上时代的前沿，新式教学应时而出。

新一代教学模式充分发挥计算机技术对教学促进的优点，以PPT，视频为工具，打造以学生为课堂主导，平等，开放，交互，参与，探索的教学新模式。在课堂上，学生不再只是跟着教师的思路，他们可以另辟蹊径，有着自己的想法和观点，师生是一种相互交流，相互探讨的状态。课堂和老师不再是学生接收知识的主要来源，课下变为最主要的自主学习时间，着重培养了学生的自主探索能力。

现代信息技术的多元化，开放式，参与式等特点，以学生的现有知识和生活实际为起点，有效带动了学生学习的积极性，也为学生的自主进学提供了丰富的资源便利[4]。

四、计算机科学技术隐性危险

俗话说“科技是把双刃剑”，在这个计算机技术走天下的新型时代，不仅仅是个人，企业，甚至国家都已经习惯性的将重要的，不重要的资料都电子化，储存在数据库中，内网中账号登录，即可随时关注到最新动态，简化了信息传播的过程。诚然，将可以堆满一个屋子的资料压缩在一张小小的u盘里，计算机技术的诞生大大方便了文件储存。但文件存储在网上，哪怕是不公开的状态，仍不可避免的存在着一些安全隐患，一旦被技术高超的黑客入侵，就可能会造成难以估量的损失；网络的低门槛使得任何人都能在网络上发言，信息接收更为便捷的同时也带来了虚假信息的发布

五、结束语

综上所述，计算机科学与技术的跨越式发展很大程度上改变了整个社会的运作模式，从工作到学习，从个人到国家，无不包揽；为人们的生活带来了极大的便捷，与此同时，人们对此的依赖程度也与日俱增，跨越式发展带来了益处，也带来了隐患。“科技是把双刃剑”，可升级，可改造，但用不好就容易对内伤己，剑柄握在整个社会的手里，怎么改造，怎么利用，将会是持续很长时间的一个争论点。

参考文献：

[1]孙鹤.浅谈计算机科学与技术的跨越式发展[J].科技风,2015,07:210-211.

[2]沈琦.试析如何实现我国计算机科学与技术跨越式发展[J].计算机光盘软件与应用,2013,1606:295+297.

[3]李立生,黄萍华.技术创新、跨越式发展与西部大开发——论西部开发的战略选择[J].科技管理研究,2001,04:7-11.

[4]马雪玲,陈晓慧,刘晓婷.新课程改革中的信息技术与学科课程整合模式的思考[J].中小学电教(下),2011,02:3-4.