习作联展：为什么写、写什么、怎么写

刘亦彤1李昕妍2雷逸雪3崔竞元4刘梓锐4

（1.陕西黄陵乐思教育培训学校；2.西安高新一小；3.西安中学；4.西安全赢教育培训学校）

摘要：为什么写、写什么、怎么写？刘亦彤用《我看得见滴答声》，证明了：不为考试，而为情感，情之所至，有感而发。李昕妍的《在规则面前我是护法者》，雷逸雪《高科技发展的三昧真火》，却都证明了：即使为完成语文作业而写，也可以写出大格局、高境界。崔竞元的《脚下就是诗与远方》，刘梓锐《我的潜水艇》，则用写作实践回答：写作可以很简单、很轻松；初学阶段不妨从改写起步。总之，只要肯写，就能写好。

关键词：刘亦彤；李昕妍；雷逸雪；崔竞元；刘梓锐

一、刘亦彤（乐思教育培训学校七年级）：《我看得见滴答声》

手术室门上火红的手术灯，好像在提醒，外婆尚未脱离险境。转眼看见墙上的钟表，秒针每动一下，都扎得我心痛。“滴答、滴答、滴答”……这是秒针在移动，还是我的心在滴血？已然分不清。外婆啊，我看得见滴答声。

护士们来来往往，或焦急或绝望的表情。我不由靠住墙慢慢蹲下，无助的泪水顺着脸颊滑落……终于，一位医生走出手术室的门，满脸倦容。

“我妈怎么样了呀？”大舅焦急不安地询问。医生无奈地摇头叹息，轻声说：“安排后事吧！”

挂在手术室门上的手术灯，还是那么红、那么亮，那么扎眼。我听见妈妈喃喃地说：“怎么可能呢，不可能……”接着，她大叫了一声，猛地往后一倒，晕了过去。幸好爸爸眼疾手快，一把扶住了她。

我一时间简直无法呼吸。眼泪像是洪水开了闸，直往外涌。伸手胡乱抹一通，可是泪水总也擦不净，尤其抹不去心中的痛。

妈妈醒过来以后，我们回到老家的院子里，整个院子充满了凄伤。亲人们有的满脸忧愁，有的双眼阴郁，有的颓丧无比。院子里是满眼的黑色和白色，到处是披麻戴孝的人；为了寄托难以言喻的哀思，哭喊声此起彼伏。

我走进外婆的灵堂，跪在地上，一直不停地磕头，却难以平复内心的愧疚。我很后悔，以前对外婆不够尊重，有时还乱发脾气。往事一幕幕在脑海里重演，外婆的动作、神态历历在目，还有她说的很多话，仍在耳旁回响。她常教育我要惜时，说是“人无千日好、花无百日红”。而我无数次嫌她太唠叨，嫌她没事找事、没话找话。唉，只是当时已惘然！

葬礼结束后，我盯着家居墙壁上的外婆遗像，才真正意识到，始终任劳任怨的外婆已不能听见我呼喊她。

当夜幕降临，就想起外婆轻拍着我的脊背，哄我入睡，而另一只手拿着扇子给我扇凉。而我曾经嫌她的大手太粗糙，因为她要操持整个大家庭，给予我的温情也布满了硬茧。硬茧毫无美感，而温情似乎理所当然。当时只道是寻常！

当夜深人静，看着卧室墙上的钟表秒针无声移动，我依稀看见自己的心脉，伴随秒针在律动。外婆啊，我看得见滴答声！

二、李昕妍（西安高新一小四年级1班）：《在规则面前我是护法者》

我们生活在一个充满规则的世界里，如果不守规则，就不会受欢迎，更不会得到尊重。

记得我三年级时，一天放学后，和两个好朋友一起谈笑风生地往家走。途经一个便利店，看到了让人眼花缭乱的小零食，我们不由自主走进去。店里的生意很好，可是面对着想吃的零食，我们竟然都没钱。看到老板娘忙得热火朝天，小红一脸神秘地说：“不如我们……趁老板娘不注意，拿几个‘小丸子’呗！”

我看见，小白瞬间眼前一亮。这时，我想起爸爸妈妈的教诲：“真正的好孩子，在规则面前不仅要做守法者，还要做个护法者。”

小红是我的好伙伴，因为年幼、喜欢吃零食，就想去拿。如果不加制止，让她那样去做了，那她就成了小偷。我的思想开始了左右斗争，一边的我告诉自己，这时做个护法者很可能失去一个朋友；另一边的我说服着自己，必须制止小红。

我纠结了一会儿，最终还是理智占了上风，拉住小红，严厉地说：“不能当小偷啊！”小白也连声附和，弄得小红一脸尴尬。不料，她噘起嘴巴，不屑地说：“胆小鬼，你们不愿意就算了，待会儿可别流口水！”说完，她快速伸出手去，悄悄拿了几个小丸子，便开溜了。

我和小白皱着眉头相互对视，异口同声地说：“揭发她！”当下兵分两路，我去追小红，小白去告诉老板娘。

我在小红身后穷追不舍，边追边喊：“快停下！回来！”她毕竟心虚，把小丸子扔在路边，逃走了。

我把小丸子捡起来并还给了老板娘。老板娘笑盈盈地说：“真是好孩子，这些就送给你们吧！”我和小白都连忙摇头，然后会心地笑了……

我们生活在一个充满规则的世界里，必须时时战胜心魔。我做到了，在规则面前，要成为护法者。

三、雷逸雪（西安中学高二）：高科技发展的三昧真火

发展高科技是最近两年的热点话题，各行业领域的“科技化”已是大势所趋。在我看来，发展高科技需要修炼“三昧真火”：道德引领、创新驱动和普惠大众。

古人云：“格超梅之上，品在竹之间，德馨心必正，质雅品自高。”道德是人之根本，人无德而不立。同样，科技无德而不成。当下信息时代，手机、电脑等电子产品已成为存储个人财产、隐私等信息的“保险箱”。有的人因此打起了坏主意，例如“黑客”凭借科技手段，眼盯屏幕，手敲键盘，轻松刷走银行账户余额，或是出卖一份又一份私人信息。可见，没有道德引领的高科技，非但不被推崇，反而会被唾弃。所以，在发展高科技的修炼之炉中，绝不可缺少道德这昧真火。

托马斯·彼得斯说过：“要么创新，要么死亡。”用这句话形容高新科技领域的竞争再合适不过。二十世纪八十年代，“大哥大”风靡一时；二十一世纪初，“小灵通”取代“大哥大”成为人手必备的通信工具。而今，上述两种产品都已消失或近乎退市。取而代之的是智能手机，它所具有的上网、体测等功能，更容易在市场中站稳脚跟。移动电话的更新换代，清楚地表明不断创新何其重要。任何高新技术及产品倘若停滞不前，注定会被飞速前进的时代所淘汰。我国近年来积极倡导创新驱动，发出了科技强国的时代之音。所以，在发展高科技的修炼之炉中，绝不可缺少创新这昧真火。

我国自古便强调“民为贵”，当前更是把“以人为本”作为治国理念。百姓的利益，无论何时都应被置于首位。发展高科技，同样应秉持普惠大众的原则。比起寄收纸质信件，微信、QQ、电子邮件等不需要缴纳费用，让人们能轻松快捷且又是零成本地联通世界。近两年迅速普及的共享单车，极大地方便了人们的出行，而今已无需押金，在一定时间段还能免费骑行。这些看似赔本的东西，实际上其创造者都是伟大的企业家。授利于民，才有人气，正所谓“得民心者得天下”。高价暴利产品绝不会久存于市，而真正普惠大众的人一定会成为富豪，真正普惠大众的产品一定会受到欢迎甚至追捧。所以，在发展高科技的修炼之炉中，绝不可缺少惠民这昧真火。

综上，统一好道德引领、创新驱动和普惠大众这三昧真火，高科技的发展才能体现时代价值，也才能稳定持续地服务于人类。

四、“全赢教育”学生习作二篇

崔竞元（四年级）：《脚下就是诗与远方》片段

我，一名活泼开朗的小女生。喜欢弹吉他，还喜欢硬笔书法。记得第一节书法课上，老师教我们了一首诗叫“明日歌”，从此我有了一位新朋友——诗歌。

我的理想是做一位优秀的吉他老师，把西方文化和中国诗词合成一体。我知道，想做到最好，拼尽全力才可以。我不怕辛苦，因为脚下就是诗与远方！

刘梓锐（五年级）：《我的潜水艇》节选

我的潜水艇，把我带去吧，快快把我带到大海！

我要在海里盘旋，看看海里有多美！

我要像小鱼那样游呀游，游过珊瑚、海草，

我要去看一些稀奇古怪的生物！还要给它们照相，和它们玩耍……

（贾勇老师寄语：五篇作文堪称佳作，其中梓锐作品根据儿童诗《我的风筝》改写，很有灵气；另外四篇均属原创，本文摘要即为点评）。