怎样在外语教学中灵活的应用信息技术

陈淳

陈淳（贵州大学科技学院06级计算机科学与技术（二）班，贵州贵阳550025）

中图分类号：G42G63文献标识码：A文章编号：1673-0992（2009）12-142-01

摘要：随着信息技术的发展，计算机多媒体技术被广泛地应用在外语教学中，改变了传统外语教学模式。现代化的外语教学手段提高了外语教学水平，从而培养高素质的外语人才。

关键词：信息技术；多媒体教学；外语教学

一、信息技术在外语教学中应用的概述

随着世界经济一体化的加速，中国的对外开放将进一步扩大。如何有效地提高外语教学水平，为国家输送更多更好的外语专业人才，是我们面临的一个重要课题。

外语教学的主要目的是培养学生听、说、读、写的能力，强调培养学习者的学习主动性。传统的外语教学形式主要以教师为中心限制了学生的积极性和创造性，也抑制了学生学习语言的趣味性和娱乐性。随着信息技术时代的到来，对外语教学提出了新的要求。所谓信息技术是人类对数据.语言.文字.声音.图画.影像等各种信息进行采集.处理.存储.传输和检索的经验.知识及其手段.工具的总和。

二、多媒体教学在外语教学应用中的特点和作用

1.多媒体辅助外语教学能丰富课堂的教学内容

多媒体教学软件可以提供许多语言素材，图文并茂，动静结合，声情融会，视听并用，这种全信息表达为外语教学提供逼真的表现效果，教师可根据教学目的选用一些多媒体教学软件或自己制作多媒体课件或从课件库中下载，利用超链接功能把声音.图像.剪贴画等链接到演示文稿中，提供了图形.声音和语言等交互界面和窗口，使学习者灵活方便地操作控制学习，由于课件演示手段集视、听、说为一体，教学过程显得生动活泼，同时从而大大提高教学效果。

2.多媒体辅助外语教学能提高学生的学习兴趣，有利于调动学生学习的积极性

兴趣是最好的老师，只有激发学生浓厚的学习兴趣，使学生积极参与到学习活动中来，才能保证学生在学习中的主体地位，以达到学生发展的目标。多媒体为外语教学提供了极为有利的物质条件。它既保留了计算机的交互特点，又具有视听设备完美地呈现图像和声音的优势，具有非凡的表现力，丰富的内容，多样的形式，生动的图像。

3.多媒体辅助外语教学有利于发展学生的思维能力，增强记忆，有利于学习效率的提高

多媒体可以多方面.多角度以不同形式描述某一事物，能提供直观的教学素材，克服文字与口头表达形象性弱的缺点，激发左右大脑半球同时上作，有助于学生观察能力.自学思维能力的培养;再加上教师的引导.讲解，学生将得到一个综合的主体形象，从而形成概念，完成记忆。

4.多媒体辅助外语教学有利于创造良好的语言交际环境，提高学生的听说语言能力

多媒体技术支持下建立的多通道与交互式语言学习环境，能通过有效地整合视、听、说、读、写等多方面的语言资源，在为学生提供大量多通道语言输入的同时，为学生的英语学习提供输出.交流的机会，并可以进一步进行及时反馈，这就改变了学生在传统教学中相对被动的地位，使学生有机会接触到鲜活.自然的语言素材，为学生学习英语创设适宜的语言环境。

三、网络教学在外语教学应用中的特点和作用

1.网络辅助教学丰富了教学资源，实现课堂教学的开放

计算机网络应用于外语教学可以扩大教学信息容量，使信息的表现形式交互化.多样化。网络上丰富的信息资源及不受时空限制的交际空间，也弥补了外语资料单一、缺乏语言环境.缺少交流对象等传统教学的缺陷。网络技术应用于课堂教学，使外语教学模式由传统的“封闭”模式走向“开放”。通过网络从素材资源库中索引出与本节课有关的各种“情景”，提供给学生，满足学生的不同兴趣爱好，提高学生的学习热情，使学生主动地参与到外语教学中，从而实现了教学目标。运用网络教室的功能，可以让学生在完成必要的学习和操练后，随时从资源库中调出检测题进行自我检测，利用相关软件控制，给予检测通过的学生访问资源库中课外阅读.课外活动等素材的权限。

2.利用网络技术搭建沟通平台，从而实现师生课后交流

通过与学生的交流，教师可以及时掌握学生学习状况，从而调整教学，可以传授给学生更多的知识信息。运用网络技术建立虚拟语言环境作为现实语言环境的补充，可以实现多方面.多层次的开放式师生交流，将有利于所有学生听说和表达能力的培养。除了师生之间的交流，鼓励学生使用电子邮件与外国人的直接交流，可以让学生接触到更纯正的外语，从而加深对外语的理解。

当然，信息技术在外语教学中能充分发挥其优势的同时，也要求外语教师信息技术应用水平要提高，而且更重要的是要把传统的教学优点与信息技术应用有机的整合起来。

信息技术的迅速发展和应用，对外语教学产生了深刻影响。外语教学正在经历着前所未有的深刻变化，运用信息技术已成为外语教学发展的客观要求。多媒体网络技术在外语教学中有广阔的应用前景，对培养学生的语言能力.交际能力和综合素质起着重要的作用。

参考文献:

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[2]范晓晖.网络环境下医学英语专业教学的思考[J].中国医学教育技术.2001.1

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