浅谈少儿足球兴趣的培养

韦诚

甘肃省兰州市红古区窑街学校730080

摘要：激发和培养小学生的体育兴趣是体育教师主导作用的具体表现之一。我通过五个方面来培养学生的足球兴趣。

关键词：培养少儿足球兴趣

邓小平说过：“足球不从娃娃搞起，是上不去的。”小学足球训练主要目的就是培养孩子的球性、球感和简单的个人技术，最重要的是培养学生的对足球运动的兴趣。足球兴趣是指一个人力求认识足球，并对足球进行积极探索研究，大胆、愉快地去追求、尝试、体验，从而激发足球的活动。激发和培养小学生的体育兴趣是体育教师主导作用的具体表现之一，教师的主导作用不仅体现在要把握教学的程序、熟悉教材、选择教学方法，也在于要激发学生对体育活动的广泛参与性，以及培养学生对某些体育项目的兴趣。

一、加强锻炼身体的目的性教育，帮助学生树立正确的学习动机

具有稳定和健康效能的兴趣，可以为激发少年儿童参加足球运动的兴趣奠定思想基础。教师要掌握少儿的特点，结合学生的实际情况反复进行学习目的教育，使学生明确学习踢足球，提高身体素质与将来终身受益的关系；激发学生在掌握科学知识的同时积极参加足球锻炼，打好身体基础。我在少儿足球教学过程中以及课余时间，利用各种媒介、方法、手段，进行身体锻炼的目的性教育。使广大少年儿童认识到，积极主动地上好足球课，参与足球运动，能有效地增强体质、促进健康，培养品质、磨练意志，丰富生活、陶冶情操，增进友谊、扩大交往。锻炼身体是学习、就业、增强体质、直致终身锻炼习惯的养成等方面的必须，使学生认识到积极参加足球锻炼与增进健康的关系，进行身体锻炼的目的性教育，培养学生具有一定广度和中心的兴趣。

二、教师要提高业务水平和教学能力，培养学生的兴趣

教师教学水平的高低，教学效果的好坏对学生运动兴趣的形成有很大的关系。一般来说，少年儿童喜爱模仿教师所做的动作，因此，体育教师本身应具备多种多样的兴趣，具有精湛的足球技艺，示范动作做得规范、正确、美观、漂亮，能引起少年儿童跃跃欲试的欲望。我在课程内容的讲解中，力求做到生动、形象，要有启发性、趣味性和鼓动性，以激发学生的学习兴趣。我采用丰富有趣的教学手段以及形式多样的教学方法来吸引学生，使学生通过学习而得到身体和心理上的满足，进一步激发起学习兴趣。我在教学过程中适时提出问题，激发学生的求知欲，培养学生学习兴趣。还有，我在足球教学中，让学生有自由活动空间，使他们的兴趣和个性得到充分、自由的发展。我还结合足球运动的特点，根据广大青少年、儿童身心发展规律，运动技能形成的规律以及足球比赛规律，针对学校场地、设备比较简陋的条件，利用健身足球游戏、小型比赛等形式，调动学生学习的积极性。

三、经常使学生了解自己的学习效果，增强学习兴趣

在足球教学中，我随时了解和评价学生的学习结果，使学生从中增长勇气、鼓舞信心，从失败中分析原因吸取教训。我多年的教学经验证明，学生学习上每一个小的进步，都会促使学生去钻研新的课题。例如，学生能够独立完成一个较难的动作，就能激起他们去完成一个难度更大动作的愿望。特别是经过多次失败而最终取得成功的学习过程，会变成一种深刻的精神上的满足，这种满足会成为他愿意继续学习的一种动力，会促使他在以后的学习中更积极，学习兴趣更浓厚。我特别重视对学生学习结果的分析和评价，及时地进行引导和帮助，用学习效果的“反馈”作用促使学生保持学习兴趣的持续性；在评价学生时以表扬和鼓励为主，使他们产生一种肯定的情感体验。

四、创造各种可能条件，引起和满足学生兴趣的需要

根据足球运动只要一个足球、一块场地、四块砖头易于开展，小学生运动兴趣的特点，我设法向他们做些足球方面的宣传指导，主动引导他们，使他们关心与足球有关的事宜，同时适时地组织一些活动，如进行个人与个人、小组与小组、班与班之间、校与校之间的足球比赛、对抗等。这样能使学生产生对足球的需要，是培养学生学习兴趣的重要途径，同时提供必要的器材，方便学生锻炼，对于培养学生的兴趣也有很大的作用。此外，我在培养学生的学习足球的兴趣时，还注意加强足球活动中的安全教育和保护，尽量避免伤害事故的发生。另外，在时间和条件允许的情况下，我组织学生观看周末的足球联赛。使学生们的竞争意识和集体意识增强，他们知道要为自己的学校争光，必须平时刻苦练习。这样，不仅培养了学生克服困难、奋发进取的意志力，而且也培养了学生的集体主义荣誉感。

五、加入足球游戏，调动兴趣

体育课的热身阶段，我都会安排以足球为中心的体育游戏用以热身，比如足球运球接力赛、足球障碍跑等，课堂效果不错，既起到了热身的作用，又为课堂学习做好了铺垫。让学生参与一起游戏，从中获得乐趣和满意的情感，并且在学生相互作用影响，使僵化的教学目的具有娱乐性，让学生有一种自然的交际行为，大大提高了教学的效率，防止学生感到乏味，降低兴奋性，影响练习效果。在训练中，加入“抓海龟”“追逐躲闪”“背人踢球”等游戏来激发学生的学习兴趣，让学生在充满乐趣的游戏中学习足球技术，极大地激发了学生对足球的兴趣。

参考文献

[1]李烨足球训练中如何激发和保护少年儿童的足球兴趣[J]，2012。

[2]丁进如何激发学生在体育训练中的兴趣[J].中学体育网，http://www.zxty.net，2004-9-8。