研究高等教育质量保障机制,探究其内部机理运作,是我国高等教育质量保障研究中的一个重要问题.本文通过对高等教育质量保障机制理论的扼要介绍,结合法学专业教育质量保障的特点,联系教学管理一线工作实际,探讨了将富于特色的教学信息员制度引入法学专业教育质量保障机制的方法和途径,并在具体的制度设计上提出了相应的办法和措施.
西部法学评论
2007年5期
