为了进一步增强“两课”教学的实效性,必须重视“两课”的实践性教学,一方面,要充分认识开展实践性教学的必要性和可行性,同时,在具体实施过程中还要正确处理好几个关系。
吉林商业高等专科学校学报
2005年1期