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《数学教学通讯:中学生版高二卷》
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2005年1期
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课时二 排列与排列数
课时二 排列与排列数
(整期优先)网络出版时间:2005-01-11
作者:
刘绍周
文化科学
>教育学
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资料简介
分析:若直接考虑:左边进行通分,则运算过程有可能无法进行到底,联想到数列的裂项求和法得。
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分析:若直接考虑:左边进行通分,则运算过程有可能无法进行到底,联想到数列的裂项求和法得。
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