提高幼儿口语表达能力之我见

任迎新

任迎新山东省邹平县长山镇第一幼儿园256206

在日常生活中，提高幼儿的口语表达能力要贯穿在幼儿园的一日生活之中，贯穿在各科教学之中。幼儿教师要以丰富多彩的形式，来培养幼儿的口语表达能力。

一、了解掌握每位幼儿的知识水平和语言水平

1、和幼儿家长座谈，了解幼儿过去和现在的知识、语言情况，与家长形成默契，共同着眼幼儿的未来，做到家园配合。

2、组织故事会和每日明星人物评比等活动，让幼儿有什么讲什么，有什么问题都可以提出来。不论是在哪儿学到的、看到的、听到的都可以讲。有的幼儿一时讲不出来，也可以朗诵一首小诗歌，给幼儿充分表现、大胆表达的机会。通过这些活动，我对班里每位幼儿的知识水平和语言水平有了一个大致的了解。

3、在幼儿园的日常生活中，了解幼儿的知识经验和口语水平。我经常细心地观察每位幼儿在幼儿园各项活动中的表现，抓住时机与他们交谈。由于我对幼儿倾注了爱心，孩子们便与我成了无话不谈的好朋友，他们愿意将自己的欢乐与委曲尽情地说给我听。我这个热心听众从他们的叙述中，了解了他们的知识经验和语言发展水平，为下一步工作的顺利开展打下了良好的基础。

二、在幼儿园的一日活动中提高幼儿的口语水平

1、丰富幼儿的生活经验

生活是语言的源泉。丰富幼儿的生活经验，逐步扩大幼儿眼界的活动范围。幼儿在观察周围事物和人们的实际活动中，在丰富知识的同时，语言也会随之得到发展。我经常组织幼儿进行一些参观活动，让幼儿了解从事各种职业人们的辛勤劳动，看到人们的幸福生活和美丽的大自然，并用自己理解的方式记忆下来讲给别人听。这样既丰富了幼儿的生活体验，又能够提高幼儿的语言表达能力。

2、丰富幼儿词汇

词汇是语言的建筑材料，是语言的基础。幼儿掌握词汇的数量越多，对词义的理解越深刻，用词的积极性就越高。我有意识地在幼儿园一日生活中，随时做丰富幼儿词汇的工作。在幼儿来园、离园、户外活动、散步和游戏的时间，我经常引导幼儿把当时的感受用适当的词汇表达出来，并帮助幼儿理解和记忆，这有利于提高幼儿掌握运用词汇的能力。

3、纠正幼儿语病

在注意保持幼儿讲话积极性和兴趣的同时，我会注意及时纠正幼儿在说话中出现的错误。如有的幼儿说：“老师，吃菜。”有的幼儿说：“吃饭，老师。”我就告诉他们应该说：“老师，我要吃饭。”“老师，我要吃菜。”及时纠正幼儿的语病，对幼儿将来正确运用语法是很重要的。

4、创设良好的语言环境

幼儿在一个平等、民主、宽松、和谐的人际交往环境中，从教师的态度中感受到教师的爱和自己的价值，才会体验到听的乐趣，才会获得说的勇气和自信。无论幼儿的表达水平怎样，教师都应抱着积极、鼓励的态度，增强幼儿说的信心和勇气。尤其是对少言寡语的幼儿，更应给予关心和帮助。

5、让幼儿学会交流

教师应多给孩子留一点交流的时间和空间，让孩子拥有充分表达的机会。在活动中帮助孩子寻找交流的对象和交流的内容，并且让幼儿体验交流带来的乐趣。一次又一次成功的交流活动，不仅为幼儿积累了谈话经验，更让幼儿感受到其中的乐趣。“一吐为快”之后幼儿获得了成功感和满足感，积极的情感体验为幼儿新一轮的交流活动注入了新的活力。

三、与他领域教育活动中语言教育相融合

1、在数学教育活动中的语言教育。

数学活动与语言活动不同，它虽然没有优美动听的语句以及丰富的词汇，但需要儿童有快速的反应能力、敏捷的思维能力和口语表达能力。如做加减法和编应用题，要求儿童语句完整、用词精练，让人一听就明白。数学活动是比较枯燥乏味的学习活动，为了提高儿童学习数学的兴趣，我们常常采用游戏的形式，让儿童在玩玩说说中掌握有关概念。

2、在科学教育活动中的语言教育

在科学教育活动中，儿童通过各种渠道获得了大量的客观世界的信息，要通过语言和其他方式向他人表达，传递自己对客观世界的认知与感受，告知自己观察的结果，提出疑问，抒发愉悦和惊奇的情绪，评价他人的探索结果。儿童通过信息交流，感知周围世界的第一印象在头脑中形成表象，通过语言和其他方式表达出来，不仅能使儿童对客观世界的理解更为清晰，而且也有助于儿童语言能力的发展。

3、在音乐教育活动中的语言教育

语言和音乐有着非常密切的关系，那一串串音符、节奏以及旋律变化的背后，儿童都会编出不同的故事。凭着儿童对音乐的特别情感和特殊领悟力，我们在中、大班的音乐教育活动中加入了听音乐、学语言的内容，孩子们的兴趣很高，口语表达能力也提高得很快。

4、在美术教育活动中的语言教育

儿童的世界到处充满着色彩，他们爱画，爱制作。我们就在美术活动中抓住儿童的这一特点，让他们对自己的作品进行讲述，也可以在绘画和手工活动中，加进儿童喜闻乐见的儿歌形式，提高他们的学习兴趣。通过这样的活动，孩子们既动手又动脑。既能受到美的熏陶，又能提高口语表达能力。

孩子是祖国的未来，我们教育工作者是塑造孩子灵魂、提高幼儿素质的工程师。神圣的使命落在我们的肩上，我们要不负重望，为培养好下一代做出我们的贡献。