对ICU护士进行CRRT培训方式探讨

(整期优先)网络出版时间:2015-12-22
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对ICU护士进行CRRT培训方式探讨

裴娟娟

裴娟娟

(三峡大学仁和医院ICU湖北宜昌443000)

【摘要】目的:对ICU护士进行培训,为病人实施CRRT建立良好的理论和技术支持。方法:实施分层培训模式,对科室23名护理人员进行CRRT理论、机器操作流程、导管维护、护理记录等内容进行培训,实施一对一的考核。结果:科室护理人员顺利通过考核,都能熟练掌握CRRT操作技术。结论:有效的对护理人员进行培训,提升护理人员的操作技能,从而保证CRRT顺利进行,达到临床治疗效果。

【关键词】ICU护士CRRT培训方式

【中图分类号】R471【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2015)28-0377-02

【Abstract】ObjectiveICUnursestraining,theimplementationofCRRTpatientstoestablishagoodtheoreticalandtechnicalsupport.MethodsImplementatieredtrainingmode,department23nursingstaffCRRTtheory,machineoperatingprocedures,cathetermaintenance,carerecordsandothercontentfortraining,theimplementationofoneoftheassessment.ResultsThedepartmentnursespassedtheexamination,CRRTcanmasterthetechnique.ConclusionEffectivetrainingfornursestoimprovenursingskills,soastoensurethesmoothprogressofCRRTachieveclinicaleffect.

【Keywords】CRRTICUnursetrainingmethods

连续性肾脏替代治疗(ContinuousRenalReplacementTherapy,CRRT)为重症患者的救治提供了重要的、赖以生存的内稳态的平衡,在重症抢救领域得到了广泛的应用[1]。而ICU是一个危重症病人集中的护理单元,在危重病人CRRT过程中,采取积极有效的护理措施能保证CRRT的顺利进行,从而达到满意的治疗效果[2]。这就要求ICU护理人员必须熟练对进行CRRT病人实施护理,这也对我们护理人员提出更高的要求,只有对ICU护士进行有效的培训,提高护士的理论水平和操作技能,使之更好的实施CRRT治疗。

1.培训对象

ICU护理人员,其中工作时间<3年10人,工作时间在4~5年3人,工作时间在6年以上8人,工作时间在10年以上2人。

2.方法

2.1确定培训内容

CRRT基础理论知识、CRRT操作流程、CRRT常见报警及处理方法、CRRT过程中的监护重点、CRRT护理记录的书写、导管护理等。

2.2制定培训计划

2.2.1培训目标:全科护理人员顺利掌握CRRT的相关知识并能对实施CRRT的患者提供全面的整体护理。

2.2.2培训小组:由技术带教组长、副主任医师、工程师、血透室组成。

2.3培训方法

2.3.1第一阶段:由副主任医师、带教组长对全科护理人员进行基础理论知识讲课,主要以上课的形式进行,包括CRRT概念、各种模式、抗凝方式、治疗的原理、适应症和禁忌症、透析液的配置要求、透析液的配置方法等的讲课。

2.3.2第二阶段:由技术带教组长对全科护理人员进行操作培训,通过视频演示、操作示范来进行。对工作时间<3年的护理人员加强基础操作包括上机程序、下机程序的训练,而对工作时间较长的护理人员加强对质控管理、科研能力的培训。

2.3.3第三阶段:对CRRT常见报警及处理方法的培训,通过案例分析、情景演示等进行教学,同时派3名护理人员到血透室进行为期一个星期的学习,学习透析室出现的报警及问题的处理方法,回来后进行经验交流。由高年资的护理人员对进行CRRT治疗过程中曾遇到过的问题进行讲解,并交流处理经验。

2.3.4第四阶段:对CRRT护理记录书写培训,要求密切观察病情变化,密切观察心率、血压、体温、呼吸变化,及时发现和处理各种异常情况,根据医生医嘱及病人情况准确进行各参数的调整,正确记录输入、排出量,及时调整血泵流速和超滤液量,观察抗凝剂用量是否足够,有无漏血及出血情况。

2.3.5第五阶段:进行导管维护的培训,在进行CRRT治疗的过程中密切观察穿刺点有无出血及红肿,治疗结束后使用合理的肝素溶液进行封管,并进行妥善的固定。

2.4考核

由技术带教组长对全科护理人员一对一进行操作程序考核,包括上、下机程序,常见报警处理;并出试卷进行理论知识的考核。

3.结果

科室护理人员顺利通过理论和操作考核,对进行CRRT治疗的患者提供更好的护理服务。

4.讨论

通过规范、科学地组织CRRT护士培训可提高培训质量,提高护士整体能力[3]。通过有效的方法对ICU护理人员进行培训,提升护理人员的理论知识和操作技能水平,从而保证CRRT顺利进行,同时对病人进行整体护理,达到较好的临床治疗效果。

【参考文献】

[1]黎磊石,季大玺,连续性血液净化[M],南京:东南大学出版社,2004:3-6.

[2]莫蓓蓉,李就鸿等,CRRT在危重病人应用中的护理[J],齐齐哈尔医学院学报,2006,27(8):1004-1005.

[3]杜钰,加强CRRT护士规范化培训的探讨[J],医疗装备,2011(02):93-94.