高原部队官兵心理状况及健康教育探析

苏定全

（武警8634部队卫生队天津300380）

【摘要】目的：改善高原部队官兵心理状况。方法：选择440名高原地区官兵和非高原地区官兵进行心理状况调查，高原地区官兵为观察组，非高原地区为对照组，每组各220名，对两组官兵的心理健康状况以及健康教育情况进行对比分析。结果：观察组无或极轻微抑郁24人，轻度抑郁81人，中度56人，重度59人，对照组分别为：118人、56人、24人、22人，两组患者抑郁人数差异有统计学意义（P<0.05）；观察组在强迫症、人际关系敏感、焦虑等方面因子高于对照组，差异具有统计学意义,P<0.05。结论：应该对高原地区部队官兵并相应的心理健康教育，改善官兵心理状况。

【关键词】高原部队；心理状况；健康教育

【中图分类号】R82【文献标识码】A【文章编号】1007-8231（2016）32-0244-02

高原地区气候环境非常恶劣，生存环境十分极端，高原部队在平常训练和守卫的过程中需要克服重重困难，甚至冒着生命危险。基于此，本文将对高原地区部队官兵心理状况以及健康教育等情况进行必要探讨，希望能够为今后的有关研究提供一定的借鉴意义，现将具体情况报告如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

为了方便此次研究，本文选择440名高原地区官兵和非高原地区官兵进行心理状况调查，所有官兵均为男性，按照个人意愿，随机分为对照组和观察组，高原地区为观察组，非高原地区为对照组，每组各220名。其中，对照组年龄分布在18～34岁，平均年龄为(24.7±1.4)岁；参军年限分布在0.4～15年之间，平均参军年限为(6.6±1.4)年。观察组年龄分布在19～37岁，平均年龄为(25.7±0.9)岁；参军年限分布在0.5～16年之间，平均参军年限为(6.9±1.7)年。两组官兵在年龄、参军年限等基本资料上的对比并无明显差距，P>0.05，具有可比性。

1.2观察指标及标准

据Beck抑郁问卷(BDI)对两组患者的抑郁程度进行考察，总分≥21分为重度抑郁，总分14～20分为中度抑郁，总分5～13分为轻度抑郁，总分≤4分为无抑郁或极轻微抑郁，借助Beck抑郁问卷[1]，对样本进行团体测试，测试时候需要官兵及其家属的配合，测试前由专业人员统一讲解问卷相关的注意事项，让官兵及其家属有效配合，现场收回问卷，从而提高问卷调查测试的专业性、真实性和准确性。采用症状自评量表(SCL-90)对两组患者心理健康情况进行分析[2]，SCL-90包括90个项目，可以从躯体化、强迫症、抑郁度、人际关系敏感、焦虑、精神病性几因子角度来评价患者心理特点，量表中的“自觉无症状”到“严重”应用1～5级评分制加以评分。

问卷调查进行之后，由研究人员对问卷进行整理分析，然后比较对照组和观察组在抑郁程度以及SCL-90测评结果方面的对比。需要注意的是，在进行SCL-90测评结果方面的对比时，所得分数越低，说明心理更健康。

1.3统计学分析

采用SPSS17.0统计软件对数据进行统计处理，计量数据以（x-±s）表示，组间比较采用t检验，差异显著，P<0.05，有统计学意义。

2.结果

2.1SCL-90测评各因子心理异常检出率方面的情况介绍

经SCL-90进行测评检测之后，发现观察组无或极轻微抑郁24人，轻度抑郁81人，中度56人，重度59人。而对照组在无或极轻微抑郁、轻度抑郁、中度5抑郁、以及重度抑郁分别为24人、81人、56人以及59人。与对照组相比，观察组的抑郁患者人数要明显高于对照组，P<0.05，具有统计学意义。

2.2两组官兵在SCL-90测评结果方面的对比分析

对照组在躯体化、强迫症、抑郁度、人际关系敏感、焦虑、精神病性方面的得分分别为1.81±0.62分、1.83±0.57分、1.89±0.61分、1.72±0.41分、1.85±0.69分以及1.59±0.37分；观察组在躯体化、强迫症、抑郁度、人际关系敏感、焦虑、精神病性等方面的得分分别为1.30±0.41分、1.59±0.22分、1.47±0.60分、1.69±0.45分、1.41±0.37分以及1.34±0.12分。与对照组相比，除了人际关系敏感因子得得分区别不大之外，其余的主要评分项目，观察组的得分都要高于对照组，差异显著，P<0.05，具有统计学意义。

3.讨论

我国是一个幅员辽阔的国家，高原地区就占据了我国国土面积的将近17%[3]，并且集中在青藏高原，绵延数数十万公里的边境线给我国的边防守卫带来了严峻的挑战。驻扎在高原地区的部队官兵因为常年生活训练在海拔几千米的地区，气候非常的恶劣，气压低，气温常年偏低，空气稀薄，风速过快，并且十分干燥，受到的太阳辐射强，长时间在如此恶劣的环境下生活训练，不仅对官兵的身理产生影响，而且还将对官兵的心理造成重要影响，特别是对刚入伍的新兵而言更是一种艰难的挑战[4]。所以，掌握好高原部队官兵的心理状况，并及时做出必要的心理健康教育是非常必要的，而这需要建立在对官兵心理状况的了解之上。

本文研究结果显示，与对照组相比，观察组的抑郁检出率方面要明显高于对照组，P<0.05，具有统计学意义，可见相比平原地区，高原部队官兵更易产生抑郁情绪；而在SCL-90测评结果方面，观察组的躯体化、强迫症、抑郁度、人际关系敏感、焦虑、精神病性等得分方面也要明显高于对照组，P<0.05，具有统计学意义。考虑是长时间在高原环境下生活训练，除了要面对极端的气候环境外，娱乐活动也较少，还要忍受孤独寂寞的痛苦，精神生活极度匮乏，导致高原官兵心理健康程度普遍弱于平原部队官兵[5]。

因此，笔者认为，部队有关部门应当加强对部队官兵的心理健康教育，尤其要对年纪较小或者刚入伍的新兵进行心理辅导，使得官兵们对不良心理情绪的发生有一个清醒的认识或者适应过程，必要的时候可以通过心理适应性训练，提高官兵们对高原环境的适应能力；建立起官兵心理健康档案室，将部队各级官兵的心理状况有一个全面的了解，发现严重者及时采取治疗措施；适当举办一些文体娱乐活动，加强官兵们的相互交流，使官兵们保持良好的精神面貌，进而提高部队的战斗力[6]。

综上所述，高原部队官兵的心理状况形势严峻，出现了抑郁、焦虑、精神等层面的不同心理疾病，应该对高原地区部队官兵并相应的心理健康教育，改善官兵心理状况。

【参考文献】

[1]刘晓秋，解亚宁，白志军，等.驻高原武装警察部队官兵心理应激状况及其影响因素[J].中国临床康复，2014，30(07):60-62.

[2]王文来，唐良军.某部高原官兵心理健康状况调查及对策[J].解放军预防医学杂志，2014，21(02):132-133.

[3]杨永勤，李素芝.高原部队官兵心理状况及健康教育探讨[J].西南军医，2014，125(03):42-43.

[4]汪瑞，陶雨.驻高原官兵心理健康状况及其影响因素分析[J].人民军医，2015，203(01):1255-1257.

[5]胡乃鉴，彭凤祥.边远艰苦地区部队官兵心理健康状况分析[J].中国疗养医学，2013，17(08):744-745.

[6]许翔杰，董薇，李强.驻新疆高海拔地区边防部队官兵心理健康状况调查[J].中国健康教育，2014，30(1):86-87.