临床护理路径在小儿肺炎中的临床效果观察

胡晓琴

湖北医药学院附属十堰市人民医院 442000

【摘要】 目的：探究对小儿肺炎实行临床护理路径模式起到的干预效果。方法：选取我院于2018.05-2019.05期间所接纳治疗的小儿肺炎患者80例，将其随机分为对照组（40例，常规护理）和观察组（40例，临床护理路径），对比两组患者的护理结局。结果：观察组临床疗效显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床护理路径模式在小儿肺炎治疗中运用效果确切，值得临床推广。

【关键词】临床护理路径；小儿肺炎；护理效果

小儿肺炎属于一种常见病症，临床多表现为咳嗽、发热、呼吸困难等。由于受到小儿发育尚未成熟等因素的影响，会造成该病反复发作，严重干扰小儿生活质量和生长发育，因此临床多以对症治疗联合科学护理来保障其快速痊愈^[1]。本研究则是对临床护理路径在小儿肺炎患者中的干预效果进行分析探究，现报道如下：

1 资料与方法

一般资料

选取我院于2018.05-2019.05期间所接纳治疗的小儿肺炎患者80例，男患儿41例，女患儿39例；以随机分组法将其分为对照组40例（男22例，女18例，年龄（3.31±2.35）岁）以及观察组40例（男19例，女21例，年龄（3.21±2.43）岁）；两组患儿的一般资料无统计学意义（P＞0.05）；所有患儿家长均知晓本次研究并签署知情同意书，我院伦理委员会对此完全知晓并批准研究。

方法

给予对照组常规护理模式，观察组则采用临床护理路径干预，具体如下：

1.2.1评估病情：对患儿的临床表现、具体病因进行观察和判断，做好相关的详细记录。

1.2.2提出问题：在对患儿病情实行相应的评估后，结合相关临床研究研究资料来对患儿的有关病症、并发症状况进行总结。

1.2.3计划制定：由负责患儿的相关医务人员，包括责任护士、主治医师、护士长等，来共同参与临床护理路径计划方案制定。

1.2.4具体实施：

①入院日：在患儿当日入院时，及时为其安排病房并做好相关院内设施的介绍；评估患儿的具体病情之后及时告知其家长；保持患儿病房内的干净整洁和安静程度，定时开窗保持病房内的空气新鲜程度；正确指导患儿进行咳嗽，必要时可采用吸痰器来实行吸痰；嘱咐患儿遵医嘱按时用药。

②急性期：依据患儿的病情评估状态来提出问题并制定相关计划，告知患儿家长治疗的手段和方式；嘱咐患儿家长应当保障患儿饮食的少食多餐，多进行水分以及营养的补充，必要时可建立静脉通道并给予其肠外营养供给；保持患儿口腔的清洁程度，睡前饭后清洁口腔，遵医嘱急性抗生素的服用；严密观察患儿体温变化，保持定时测量，并给予其药物联合物理降温的方式来实行降温。

③平稳期：患儿病情开始好转，各项体征开始消退时，需逐步对其进行营养供给、药物剂量的减少。

④恢复期：评定患儿的健康状态，若其症状消失且无阳性体征反应则可实行出院手续的办理，并告知其相关健康宣教内容，让其定期返院复检。

1.3 疗效标准

对两组患儿的临床疗效进行数据的统计和分析。以患儿临床症状消失、X线片胸片阴影大面积减少为显效；以患儿临床症状有所改善、X线片胸片阴影显著减少为有效；以患儿病情无变化为无效。总有效率=（显效+有效）/患者数×100%。

1.4 统计学方法

将数据纳入SPSS19.0软件中分析，率计数资料采用χ²检验，并以率（%）表示，以（P<0.05）为数据差异显著，差异具有统计学意义。

2 结果

2.1两组患儿临床疗效比较

观察组患儿中，显效患儿数为30例，有效患儿数为9例，无效患儿数为1例，总有效率为98%（39/40）；观察组患儿中，显效患儿数为20例，有效患儿数为10例，无效患儿数为10例，总有效率为75%（30/40）；两组数据相比较，x²=22.650,p=0.001，差异具有统计学意义（P＜0.05）。

3.讨论

小儿肺炎是临床一种较为常见且多发的病症，其严重危害着患儿的身心健康以及生长发育，同时也是导致患儿病死率较高的首要因素。目前临床对于该病多以对症治疗为主要治疗方式，例如药物治疗等，同时配合相应的临床护理路径来促进其患儿的康复^[2]。

临床护理路径属于一种更为系统化的护理模式，其将患者作为整体护理中心，从入院、诊断、检查、治疗等一系列流程，基于循证医学、患者实际病况来制定符合患者的最佳护理计划，以此来充分提高患者的治疗结果，保障其进一步的康复。且诸多研究通过临床实践运用后，发现临床护理路径能够显著提升患者的治疗效果，促进了患儿的进一步康复，因此将其作为了现阶段的主流护理模式之一，并在临床实行了广泛的运用^[3]。

此次研究结果显示，观察组临床治疗总有效率显著高于对照组，说明临床护理路径能够显著提升患儿的治疗效果，促进患儿的进一步康复，因此具有着较高运用价值。

综上所述，临床护理路在小儿肺炎患者中的运用价值较高，值得临床推广运用。

参考文献

[1]王之华. 临床护理路径在小儿肺炎护理中的临床实施效果观察[J]. 临床医药文献电子杂志, 2018, 5(A0):109-110.

[2]丁兆君.临床护理路径在小儿肺炎健康教育中的临床价值观察[J]. 中国实用医药, 2018, 13(4):172-173.

[3]张冰, 雍彩霞. 临床护理路径在小儿肺炎护理中的应用效果观察[J]. 医药前沿, 2017, 7(4):280-281.