试析WEB数据库技术教学设计与实践

(整期优先)网络出版时间:2012-05-04
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摘要:《WEB数据库技术》涉及WEB开发和数据库访问两方面的内容,是一门综合性的软件开发课程。文章从教学内容的规划组织,案例教学中迭代开发法的运用等方面,探讨了《WEB数据库技术》的教学设计和教学实践。

关键词:WEB数据库技术;教学设计;案例教学

高职院校计算机类专业开设《WEB数据库技术》课程既符合"以就业为导向"的办学要求,又突出了"技能培训"的教学重点。

整体规划教学内容,教学有的放矢

教育心理学认为:合理编排教学内容,有效设计教学程序,是促进学生的学习迁移的有效手段。在《WEB数据库技术》课程设计中,我们结合专业设计,对课程进行了整体规划,根据学生基础,精心选取了ASP.NET作为WEB开发技术的教学内容,制定出明确的教学目标,做到教学有的放矢。

(一)专业设计背景

我院是在计算机应用专业第四个学期开设《WEB数据库技术》课程的。计算机应用专业的专业定位是以计算机应用技术为主线,计算机应用基础、程序设计和数据库技术是学生必修的专业基础。其中,计算机应用基础是以OFFICE类入门课程为主要教学内容;在程序设计课方面,结合考证课程,设置了VB程序设计语言这门课;在数据库方面,围绕ACCESS学习数据库基础。另外,本专业还开设了桌面操作系统管理课程作为必修课。

在上述课程基础上,我们决定设置一门综合性的WEB数据库方面的课程,加强学生的编程训练和数据库的应用开发能力。因此,拟开设《WEB数据库技术》这门课。

(二)教学内容规划

当前主流的WEB应用开发技术主要有两个方向,一个是基于J2EE的体系结构,一个是。NET体系结构。对于基于J2EE的体系结构来说,学生必须具备JAVA语言基础,然后学习JSP以及Servlet,而JAVA语言是一门选修课程,我院计算机应用专业中部分学生没有学习过,因此对于没有JAVA语言基础的学生来说,不宜采用JSP/Servlet知识作为WEB开发技术进行授课。

对于。NET体系结构来说,学生可以直接学习ASP.NET程序设计知识获得WEB开发技能,并且操作系统和网络技术等课程也是以微软的WINDOWS及IIS作为平台讲授的,而ASP.NET技术正是基于WINDOWS操作系统、以IIS作为WEB服务器的一种动态网页开发技术。另外,由于VB是计算机等级二级考试的科目,"VB程序设计"作为必修课学生在一年级时已经学习过,因此可选用VB.NET作为ASP.NET的编程语言加以讲授。

在上述分析基础上,我们安排如下内容作为课程的主要教学单元:(1)HTML语言基础;(2)VB.NET语法基础;(3)HTML控件和WEB控件;(4)其他控件;(5)常用内置对象;(6)数据库访问技术。其中,前五个单元是介绍ASP.NET的基本技术,第六单元数据库访问技术是课程的重点和难点。

(三)教学目标概述

基于上述分析,制定《WEB数据库技术》的教学目标如下:让学生掌握基本的ASP.NET技术、基本的数据库访问技术以及WEB应用程序开发的基本方法。在此基础上,培养基本的网站应用开发技能,形成良好的编程习惯,提高学生的职业素质。

迭代开发法运用与教学设计模拟软件项目开发流程

案例教学是高职院校实践技能教学的重要方法。为了培养学生的实际开发能力,在《WEB数据库技术》的案例教学中,我们引入软件工程中的项目开发流程,通过案例的不断迭代开发,层层推进教学内容,让学生在项目开发实践中连贯而系统地完成课程学习任务,动手能力得到训练和提高。

(一)迭代开发法概述

迭代开发是现代软件工程的常用方法,它是将开发任务分解成一些更容易实现的阶段性目标,每个目标有其定义明确的阶段性评估标准,迭代就是为了完成一定的阶段性目标所从事的一系列开发活动。这些小目标形成一系列功能递增的系统,通过不断渐进的开发过程,在循环往复中逐步完善软件系统。

(二)教学案例分析

借鉴软件工程中的这一方法,我们根据课程教学目标选取了留言管理系统作为教学案例,将教学内容融入案例的开发中,指导学生通过多次迭代,逐步设计出完整的留言管理系统。

留言管理系统的功能可分为两大模块,第一个模块是用户登录检查模块,功能是接受用户登录信息,并检查是否是合法用户,如果不是合法用户,就拒绝登录留言系统;如果是合法用户,则进入留言系统。第二个模块是留言管理模块,功能是接受用户留言,并可浏览、修改和删除留言。两大模块分别对应ASP.NET的基本知识和数据库访问知识,因此教学案例与课程的总体思路是基本一致的。

(三)案例教学中迭代开发的实施过程

我们在课堂教学中模拟软件项目的开发流程,以留言管理系统为开发目标,将案例分解为一系列需要迭代完成的小版本,作为开发阶段性的目标,各版本的功能逐渐增强,版本实现的阶段性目标与教学目标相吻合。案例的每次迭代伴随教学内容的由浅到深、由易到难的推进。当最终完成开发而实现案例的最后版本时,教学任务也同步完成。

这样,伴随着教学内容的逐步深入,学生动手实现的案例也在逐步完善,功能不断加强,内容不断更新。

《WEB数据库技术》是一门应用面广、实践性强的课程。在教学实践中,我们选取了适合学生基础的ASP.NET技术作为教学内容,并精心设计教学过程,在课堂教学中引入软件项目的迭代开发流程,在案例由简到繁的迭代开发中,学生不仅学到了课程知识,还设计出了功能完善的软件系统,同时对实际项目开发有了切身体验和实践,开发技能得到了充分的训练和提高。

参考文献:

[1]伍新春。高等教育心理学[M].北京:高等教育出版社,1998.

[2]金雪云。ASP.NET简明教程[M].北京:清华大学出版社,2003.