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《成都行政学院学报》
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第五假设:“学习创新人”——知识经济时代的人性假设对领导管理科学的影响
第五假设:“学习创新人”——知识经济时代的人性假设对领导管理科学的影响
(整期优先)网络出版时间:2003-03-13
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政治法律
>政治学
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本文概述了理论界对人性认识的五种假设,阐述了第五假设"学习创新人"对知识经济时代领导管理理论与实践发展的影响.
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本文概述了理论界对人性认识的五种假设,阐述了第五假设"学习创新人"对知识经济时代领导管理理论与实践发展的影响.
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