运用实证分析的方法,分析了20世纪90年代以来我国高等学校人力资源利用效率的基本状况,分析了各层次、各类型、各地区间高等学校人力资源利用效率的差异及形成原因,并进行了国际比较。
中国高等教育评估
2003年1期