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城乡接合部高中学生化学学习障碍内因分析
城乡接合部高中学生化学学习障碍内因分析
(整期优先)网络出版时间:2018-12-22
作者:
薛锋
文化科学
>教育学
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资料简介
本文对城乡接合部高中学生化学学习障碍进行分析,主要从学生的自身因素分析,包括基础知识、学习动力、学习意志、学习态度和学习方法等,并提出一些转化的建议。
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本文对城乡接合部高中学生化学学习障碍进行分析,主要从学生的自身因素分析,包括基础知识、学习动力、学习意志、学习态度和学习方法等,并提出一些转化的建议。
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