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《课程教材教学研究:中教研究》
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2010年Z1期
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哲学教学点滴谈
哲学教学点滴谈
(整期优先)网络出版时间:2010-02-07
作者:
卢一
文化科学
>教育学
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资料简介
<正>本文尝试从课堂教学中的导入、讲解新知识和课的结束这三个基本步骤,借用写作中"凤头猪肚豹尾"的说法,对哲学教学中的一些实践进行总结。
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<正>本文尝试从课堂教学中的导入、讲解新知识和课的结束这三个基本步骤,借用写作中"凤头猪肚豹尾"的说法,对哲学教学中的一些实践进行总结。
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