“双业导向”人才培养模式探索与实践

伴随着适龄儿童的增加以及幼儿园的新建扩建,对高素质幼师人才需求的缺口日益扩大,幼教师资培养远远不能满足市场需求。对此,专家呼吁,应通过建立开放式的幼师资格认证体系,让更多有志之士加入到幼师行列来缓解这一难题。我校就是在这种背景下,集中力量创办了学前教育专业。为了培养高素质的应用型人才,我校进行了"双业导向"人才培养模式的探索和实践。一、"双业导向"人才培养模式的内涵根据教育部"将社会需求作为教育发展的驱