“概念体育”5E教学模式对我国体育教学改革的启示

教学模式是影响教学质量的核心因素。随着体育教学领域改革的进一步深化,对教学模式的研究与探索成为体育领域聚焦的热点。本文基于美国“概念体育”中的5E教学模式,对5E教学模式的内涵、特点、成效及启示等方面进行梳理,结合我国现实形势,力求使西方教学模式与经验“本土化”,构建出集实用性、灵活性、科学性于一体的体育教学模式,以期进一步提升课程质量,促进我国学生身心健康发展。