精心组织学习素材,发展学生数学思维

数学教学实质上是数学思维活动的教学。培养学生的思维能力,让学生学会数学地思维,是数学教学的一个重要目标,其中影响数学思维质量的第一要素就是思维的材料。因此,在实际教学时,教师只能把教材中所提供的素材作为教学活动的基本线索,在把握编者理念和意图的基础上,充分发挥其自身的创造性,精心组织学习素材,以达到发展学生数学思维的目的。