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《太原师范专科学校学报》
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2001年2期
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浅谈语文学习困难学生指导
浅谈语文学习困难学生指导
(整期优先)网络出版时间:2001-02-12
作者:
曹庸夫
文化科学
>教育学
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资料简介
语文学习困难学生的形成原因有自身原因,也有环境的家庭的原因,针对困难学生的认知障碍,分类指导,提出具体的转化策略。
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语文学习困难学生的形成原因有自身原因,也有环境的家庭的原因,针对困难学生的认知障碍,分类指导,提出具体的转化策略。
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