自媒体语境下大学生社会主义核心价值观的认同特点与教育路径

当前全民进入自媒体时代，大学生作为自媒体的“原住民”，与自媒体深度融合，深受自媒体影响，尤其是自媒体空间的话语冲突，影响到大学生对社会主义核心价值观的认同。本文通过调研和深度访谈，透析自媒体空间话语冲突影响下大学生社会主义核心价值观认同的特点，解读大学生对高校开展自媒体价值观教育的满意度以及存在的问题，提出高校有效运用自媒体开展大学生核心价值观教育的路径。