寻找六祖文化资源 打造学校文化特色——《寻找六祖文化》实验研究报告

课题实验通过交流六祖故事和六祖文化，使教师了解六祖文化在本地传承的载体和弘扬的途径，理解六祖文化的内涵，从而提炼出形成学校文化的要素，达到提升教师的业务水平与校长的管理能力，促进学校的内涵发展。