“4＋1”周作文：为习作起步助力

对于刚开始接触习作的小学中年级学生而言,习作水平的提高需要一个积淀的过程。结合多年的教学实践,笔者摸索出一套训练策略——＂4＋1＂周作文教学模式,就是将一篇习作的教学分成＂4＋1＂（＂4＂指周一至周四,＂1＂指周五）两步完成。前四天突破本篇习作的四个难点——遣词造句、开头结尾、详略安排、构段方式,在第五天完成整篇习作的时候,学生已顺利通过了四个阶段,成文也就水到渠成了。＂4＋1＂周作文训练,做到以下几点。