如何应对“启而不发”

一、揣摩语言文字,方可事半功倍教师要吃透教材,进行精心备课。这样,在教学设计上才能有的放矢。例如,《二泉映月》一文中写道：＂你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。＂师父所说的＂奇妙＂到底是什么？肯定不是只有＂悲凉＂的声音,这其中也寄托着他对阿炳未来人生的一种美好的祝愿。