浅析长寿区教师师德问题及改善途径

国际国内形势的不断变化与发展，给长寿区教育文化建设带来了新的挑战，对学校的师德建设提出了新的更高的要求。学校师德建设要为建设“三地一中心”、实现“三大愿景”提供智力支撑，坚持以人为本，与时俱进，进一步进行机制创新。建立培训学习机制，以高尚的品格塑造人；建立宣传示范机制，以榜样的力量鼓舞人；建立考评激励机制，以积极的政策引导人；建立自律与他律结合机制，以有效地监督约束人。