诠释了幸福会计与分层次教学概念,指出了会计专业分层次教学的必要性。针对目前部分高职会计学生厌学现状,提出了幸福会计下的分层次教学改革观点,并对激发学生兴趣和分层次教学等有关问题进行了探讨。
职教通讯
2015年24期