学生服务学生的“代理班主任”管理模式刍议——以重庆交通大学双福校区土木建筑学院为例

随着社会经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，我国教育事业改革也不断深入．各高校先后进行大规模扩招。扩招后，各高校学生总人数急剧增加．学生总班级数量随之增加。但与此同时，学生工作管理人员数量跟进不及时，班级管理者人员不足甚至大量欠缺。基于这一现状．“代理班主任”的管理模式应运而生。这一模式对做好学生工作。尤其是对做好大一新生的教育管理工作有长远的意义。它不仅可以改善学生工作管理干部与学生比例参差不齐的现象．也能培养学生班主任本人的服务意识、管理意识和责任意识等。当然．这一模式的顺利实施也需要高校多方面通力协作．共同探寻提高大学新生教育管理工作水平和创新机制的新途径。