动因、博弈与抉择：高等教育国际化进程中的政府行为

政府推动高等教育国际化发展有着学术、政治、经济、文化等方面的诉求，这些诉求将政府带入各种博弈之中。博弈的结果是政府行为的重新抉择：建立与完善高等教育参与国际竞争的法律法规政策，实现制度的有效供给；建立促进高等教育国际化竞争的政府公共服务体系，完善高等教育国际化发展体制机制；推动高等教育资源整合集成，提升高等教育国际化竞争实力和效率；落实高等教育办学自主权，与高校形成开放而有序的合作秩序。．