实验室管理质量直接关系到高校产、学、研一体化的实现,关系到高素质人才培养目标的实现。从实验室教师、学生、物资财产的管理三方面分析高校实验室管理模式的现状,并对相应的发展目标和方向进行简要的探讨。
烟台南山学院学报
2014年4期