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《煤炭职业技术教育》
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2002年1期
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改进课堂教学培养创新意识
改进课堂教学培养创新意识
(整期优先)网络出版时间:2002-01-11
作者:
王智辉
矿业工程
>煤矿开采
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资料简介
素质教育的主渠道是课堂。教师要改变传统的教师观、教学观,尊重学生,让学生成为学习活动的主体,从而激发培养学生的创新意识。
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素质教育的主渠道是课堂。教师要改变传统的教师观、教学观,尊重学生,让学生成为学习活动的主体,从而激发培养学生的创新意识。
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煤炭职业技术教育
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