一、问题的提出小学低年级的音乐教学是整个音乐教育的基础。的一个重要目标是要激发学生对音乐的兴趣和爱好,认知水平有限,学唱歌曲和欣赏歌曲有一定的难度,音乐课程标准中明确指出:低年级音乐教学即培养学生的审美趣味。但是低年级学生的也不能更好地理解音乐和感受音乐。
儿童音乐
2014年3期