文章介绍了杜郎口“三三六”自主学习模式,探讨了在物理实验教学中杜郎口教学模式的实施策略、实施步骤、实施过程及需要注意的问题,并在教学实习中进行了实施与对照研究。实践表明,该教学模式在物理实验教学中,确实能调动学生的学习兴趣和积极性,提升实验教学效果。
新课程研究:中旬
2014年3期